Fiche d’exercices de Psychologie clinique avec corrigé
Fiche d’exercices de Psychologie clinique gratuite et imprimable : 8 exercices, du niveau facile au niveau examen, avec corrigé. Imprimez-la ou enregistrez-la en PDF.
Pour les enseignants : gratuite à imprimer, copier et utiliser en classe. Chaque nouvelle fiche a de nouvelles valeurs et son propre corrigé. Un lien vers ExamProblems sur la page de votre cours est apprécié.
Nom: ____________________ Date: ____________
1.Facile
La boulimie comporte :
ADes accès hyperphagiques récurrents suivis de comportements compensatoires comme les vomissements
BL'évitement d'aliments uniquement à cause de leur texture
CL'ingestion de grandes quantités uniquement la nuit, sans aucune détresse
DUn refus persistant de manger entraînant un poids très bas et une peur de prendre du poids
2.Facile
Quel symptôme est caractéristique d'un épisode maniaque ?
AUne peur persistante d'objets précis
BUne sensation de ralentissement et de désespoir, avec l'incapacité d'éprouver du plaisir
CLa vérification répétée des serrures
DUn besoin de sommeil réduit et une estime de soi exagérée
3.Facile
En thérapie comportementale, l'immersion (« flooding ») consiste à :
AAssocier un comportement indésirable à un stimulus désagréable
BExposer progressivement la personne à une hiérarchie de peurs tout en la maintenant en relaxation profonde
CRécompenser le comportement souhaité par des jetons
DExposer d'emblée la personne au stimulus le plus redouté jusqu'à ce que l'anxiété diminue
4.Moyen
L'entretien motivationnel est surtout utilisé pour aider les clients qui :
AOnt peur d'un seul objet précis
BSont ambivalents à l'idée de changer un comportement comme la consommation d'alcool
COnt besoin d'un diagnostic officiel pour leur assurance
DOnt des hallucinations nécessitant un traitement médicamenteux et des soins hospitaliers immédiats
5.Moyen
Dans le modèle bifactoriel des phobies (Mowrer), comment une phobie se maintient-elle ?
APar le renforcement positif de la peur au moyen de récompenses
BL'évitement réduit l'anxiété, ce qui renforce négativement l'évitement
CPar la punition des comportements d'approche par autrui, qui renforce la peur elle-même
DLa peur n'est apprise qu'en observant les autres
6.Moyen
Un patient ressent une anxiété intense à l'idée d'avoir une maladie grave, alors qu'il a peu ou pas de symptômes corporels et que les examens répétés sont normaux. Quel diagnostic convient le mieux ?
ALe trouble à symptomatologie neurologique fonctionnelle
BLe trouble à symptomatologie somatique
CLe trouble factice
DLa crainte excessive d'avoir une maladie
7.Difficile
La comorbidité signifie que :
AUn symptôme est partagé par tous les membres d'un groupe
BUn trouble est fréquent dans certaines familles
CUn trouble est causé par une maladie physique survenant en même temps
DUne personne remplit en même temps les critères de deux troubles ou plus
8.Difficile
Un entretien qui suit une série fixe de questions dans un ordre fixe pour établir un diagnostic s'appelle :
AUn entretien non structuré
BUn test projectif
CUne séance d'association libre
DUn entretien clinique structuré
Corrigé
1. A · Des accès hyperphagiques récurrents suivis de comportements compensatoires comme les vomissements
2. D · Un besoin de sommeil réduit et une estime de soi exagérée
3. D · Exposer d'emblée la personne au stimulus le plus redouté jusqu'à ce que l'anxiété diminue
4. B · Sont ambivalents à l'idée de changer un comportement comme la consommation d'alcool
5. B · L'évitement réduit l'anxiété, ce qui renforce négativement l'évitement
6. D · La crainte excessive d'avoir une maladie
7. D · Une personne remplit en même temps les critères de deux troubles ou plus
8. D · Un entretien clinique structuré
Corrigés complets pas à pas : entraînez-vous sur ce thème sur examproblems.com.