Fiche d’exercices de Psychologie clinique avec corrigé
Fiche d’exercices de Psychologie clinique gratuite et imprimable : 8 exercices, du niveau facile au niveau examen, avec corrigé. Imprimez-la ou enregistrez-la en PDF.
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1.Facile
Le terme « étiologie » désigne :
ALes symptômes d'un trouble
BL'issue attendue d'un trouble
CLes causes d'un trouble
DLe traitement d'un trouble
2.Facile
Quelle thérapie vise à modifier les pensées et comportements peu utiles ?
AL'électroconvulsivothérapie
BLa thérapie cognitivo-comportementale (TCC)
CLa thérapie centrée sur la personne
DLa psychanalyse des conflits inconscients de l'enfance
3.Facile
Le trouble dissociatif de l'identité s'appelait auparavant :
AHystérie de conversion
BSchizophrénie
CTrouble de la personnalité multiple
DTrouble de la personnalité borderline
4.Moyen
Dans le modèle cognitif de la dépression de Beck, la « triade cognitive » regroupe des visions négatives de :
ASoi, du monde et de l'avenir
BDu passé, du présent et de l'avenir de la personne uniquement
CDes parents, des amis et des enseignants
DDu corps, de l'esprit et de l'âme
5.Moyen
Le modèle diathèse-stress propose que les troubles mentaux résultent :
ADu stress seul
BD'une vulnérabilité sous-jacente combinée à un stress environnemental
CD'une éducation défaillante seule
DDes gènes seuls
6.Moyen
Quel effet indésirable est un risque à long terme des antipsychotiques de première génération (typiques) ?
ALe syndrome sérotoninergique
BUne dépendance physique comme avec les benzodiazépines
CUne crise hypertensive après du fromage
DLa dyskinésie tardive
7.Difficile
Un chercheur constate que les enfants adoptés dont la mère biologique avait une schizophrénie la développent plus souvent que ceux dont la mère biologique n'en avait pas, bien qu'élevés par des familles non atteintes. Que permet de séparer ce plan d'étude ?
ALes effets des médicaments antipsychotiques des effets de la thérapie psychologique
BLe diagnostic selon le DSM du diagnostic selon la CIM
CLes influences génétiques des effets de l'environnement d'éducation
DLes symptômes positifs des symptômes négatifs
8.Difficile
Dans le modèle cognitif de l'anxiété sociale de Clark et Wells, quel facteur maintient l'anxiété ?
AL'attention centrée sur soi et les comportements de sécurité qui empêchent d'infirmer les craintes
BDe faibles taux de dopamine dans le lobe frontal
CLe renforcement positif d'être félicité en public, qui récompense le comportement anxieux
DDes pulsions sexuelles refoulées depuis l'enfance
Corrigé
1. C · Les causes d'un trouble
2. B · La thérapie cognitivo-comportementale (TCC)
3. C · Trouble de la personnalité multiple
4. A · Soi, du monde et de l'avenir
5. B · D'une vulnérabilité sous-jacente combinée à un stress environnemental
6. D · La dyskinésie tardive
7. C · Les influences génétiques des effets de l'environnement d'éducation
8. A · L'attention centrée sur soi et les comportements de sécurité qui empêchent d'infirmer les craintes
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