Fiche d’exercices de Psychologie cognitive avec corrigé

Fiche d’exercices de Psychologie cognitive gratuite et imprimable : 8 exercices, du niveau facile au niveau examen, avec corrigé. Imprimez-la ou enregistrez-la en PDF.

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1.Facile

Le sentiment, après un événement, de l'avoir « toujours su » s'appelle :

  1. ALe biais de confirmation
  2. BL'excès de confiance
  3. CL'ancrage
  4. DLe biais rétrospectif
2.Facile

L'attention sélective est le mieux illustrée par :

  1. AReconnaître un visage déjà vu
  2. BRetenir un numéro de téléphone quelques secondes
  3. CRésoudre un problème d'arithmétique
  4. DSuivre une seule conversation dans une fête bruyante
3.Facile

L'oubli dû au fait qu'une nouvelle information perturbe le rappel d'une ancienne s'appelle :

  1. AL'effacement de la trace
  2. BLe refoulement
  3. CL'interférence rétroactive
  4. DL'interférence proactive
4.Moyen

Kosslyn a constaté que le temps pour parcourir mentalement la distance entre deux repères d'une carte imaginée augmentait avec cette distance. Cela suggère que les images mentales :

  1. ASont traitées dans la boucle phonologique
  2. BNe sont stockées que sous forme de descriptions verbales abstraites de la scène
  3. CNe peuvent pas être examinées une fois formées
  4. DPréservent les relations spatiales de la scène réelle
5.Moyen

Après une opération du cerveau, un patient ne peut plus former de nouveaux souvenirs à long terme mais se rappelle les événements d'avant l'opération. On parle de :

  1. AAmnésie antérograde
  2. BAmnésie rétrograde
  3. CAmnésie infantile
  4. DAmnésie dissociative
6.Moyen

Dans la tâche de Brown-Peterson, les participants comptent à rebours de trois en trois après avoir vu un trigramme comme « KTR ». Le principal résultat était que :

  1. ACompter à rebours rendait les trigrammes plus faciles à retenir
  2. BSeule la première lettre de chaque trigramme tendait à être oubliée
  3. CLe rappel chutait fortement en 18 secondes environ en l'absence de répétition
  4. DLe rappel restait presque parfait même après 18 secondes de comptage
7.Difficile

Dans les problèmes des jarres d'eau de Luchins, après avoir résolu plusieurs problèmes avec la formule B − A − 2C, beaucoup de participants continuaient à l'utiliser même quand une solution plus simple (A − C) fonctionnait. Cela montre :

  1. AUne fixité fonctionnelle quant à l'usage des jarres
  2. BUne attitude mentale (Einstellung) qui masque des solutions plus simples
  3. CUne interférence proactive en mémoire à court terme
  4. DUn insight soudain sur la structure du problème
8.Difficile

Quel résultat soutient une vision reconstructive de la mémoire (Bartlett) ?

  1. ALes personnes qui racontent une histoire peu familière la modifient pour l'adapter à leur culture
  2. BOn peut rappeler parfaitement de longues listes de chiffres
  3. CLa mémoire à court terme contient environ sept éléments
  4. DLes souvenirs d'événements émotionnels ne changent jamais

Corrigé

  1. 1. D · Le biais rétrospectif
  2. 2. D · Suivre une seule conversation dans une fête bruyante
  3. 3. C · L'interférence rétroactive
  4. 4. D · Préservent les relations spatiales de la scène réelle
  5. 5. A · Amnésie antérograde
  6. 6. C · Le rappel chutait fortement en 18 secondes environ en l'absence de répétition
  7. 7. B · Une attitude mentale (Einstellung) qui masque des solutions plus simples
  8. 8. A · Les personnes qui racontent une histoire peu familière la modifient pour l'adapter à leur culture

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