Fiche d’exercices de Psychologie cognitive avec corrigé

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1.Facile

Une lésion de l'aire de Wernicke provoque typiquement :

  1. AUn discours fluide mais largement dénué de sens, avec une mauvaise compréhension
  2. BUn discours lent et laborieux, avec une bonne compréhension
  3. CLa perte de la capacité à reconnaître des visages familiers
  4. DLa perte de la capacité à lire, mais pas à écrire
2.Facile

Combien d'éléments une personne peut-elle garder en mémoire à court terme, selon l'estimation classique de George Miller ?

  1. A7 ± 2
  2. B12 ± 3
  3. C3 ± 1
  4. D20 ± 5
3.Facile

Les chimpanzés de Köhler, qui empilaient soudain des caisses pour atteindre des bananes, sont un exemple classique :

  1. AD'insight
  2. BD'apprentissage par essais et erreurs
  3. CD'attitude mentale (« set »)
  4. DDe fixité fonctionnelle
4.Moyen

En janvier, vous continuez à écrire l'année précédente sur les formulaires. C'est un exemple :

  1. AD'interférence rétroactive
  2. BD'amnésie antérograde
  3. CD'échec d'encodage
  4. DD'interférence proactive
5.Moyen

Dans la tâche de Brown-Peterson, les participants comptent à rebours de trois en trois après avoir vu un trigramme comme « KTR ». Le principal résultat était que :

  1. ALe rappel chutait fortement en 18 secondes environ en l'absence de répétition
  2. BCompter à rebours rendait les trigrammes plus faciles à retenir
  3. CSeule la première lettre de chaque trigramme tendait à être oubliée
  4. DLe rappel restait presque parfait même après 18 secondes de comptage
6.Moyen

Un étudiant qui a révisé en buvant du café se souvient mieux lorsqu'il est testé après avoir bu du café. Cela illustre :

  1. AL'effet d'espacement
  2. BLa mémoire dépendante de l'état
  3. CL'effet de position sérielle
  4. DLe souvenir flash
7.Difficile

Des participants ont gardé une main dans une eau douloureusement froide pendant 60 secondes lors d'un essai, et lors d'un autre pendant 60 secondes plus 30 secondes à une température un peu moins froide. La plupart ont choisi de refaire l'essai le plus long. Pourquoi ?

  1. AIls voulaient faire plaisir aux chercheurs en choisissant davantage
  2. BIls confondaient les deux essais
  3. CLe souvenir de la douleur suivait le pic et la fin, pas la durée
  4. DLes expériences plus longues sont toujours mémorisées comme plus agréables
8.Difficile

Linda est décrite comme franche et soucieuse de justice sociale. Beaucoup jugent « Linda est employée de banque et féministe » plus probable que « Linda est employée de banque ». Quelle est l'erreur ?

  1. AL'ancrage : la première description fixe l'estimation ultérieure
  2. BL'erreur du joueur : les événements passés modifient les probabilités futures
  3. CL'utilisation correcte du taux de base : les féministes sont nombreuses parmi les employées de banque
  4. DL'erreur de conjonction : A et B ne peut pas être plus probable que A

Corrigé

  1. 1. A · Un discours fluide mais largement dénué de sens, avec une mauvaise compréhension
  2. 2. A · 7 ± 2
  3. 3. A · D'insight
  4. 4. D · D'interférence proactive
  5. 5. A · Le rappel chutait fortement en 18 secondes environ en l'absence de répétition
  6. 6. B · La mémoire dépendante de l'état
  7. 7. C · Le souvenir de la douleur suivait le pic et la fin, pas la durée
  8. 8. D · L'erreur de conjonction : A et B ne peut pas être plus probable que A

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