Fiche d’exercices de Psychologie cognitive avec corrigé

L'oubli dû au fait qu'une nouvelle information perturbe le rappel d'une ancienne s'appelle :

1. AL'interférence proactive
2. BLe refoulement
3. CL'interférence rétroactive
4. DL'effacement de la trace

Quel registre de mémoire garde l'information visuelle pendant une fraction de seconde ?

1. ALa mémoire iconique
2. BLa mémoire à long terme
3. CLa mémoire de travail
4. DLa mémoire échoïque

En psychologie de la résolution de problèmes, un algorithme est :

1. AUne compréhension soudaine d'un problème
2. BUne image mentale de l'aspect du problème
3. CUne règle empirique rapide qui fonctionne généralement assez bien
4. DUne procédure pas à pas qui garantit une solution

L'étude de Loftus et Palmer sur les accidents de voiture a montré que :

1. ALe stress améliore la précision du rappel
2. BLa mémoire des visages est plus fiable que celle des événements
3. CLa formulation d'une question peut modifier le souvenir d'un témoin
4. DLes témoins estiment toujours correctement la vitesse

Le modèle du filtre attentionnel de Broadbent propose que les messages non attendus soient :

1. ABloqués sur la base de leurs caractéristiques physiques avant l'analyse du sens
2. BAtténués mais tout de même analysés pour les significations importantes, comme les prénoms
3. CEntièrement analysés pour leur sens puis rapidement oubliés
4. DTraités au même niveau que le message attendu

Dans les études d'écoute dichotique de Cherry, les participants qui répétaient le message d'une oreille remarquaient généralement quel changement dans l'oreille non attendue ?

1. ALe passage de l'anglais à l'allemand par la même voix
2. BDes mots répétés plusieurs fois
3. CLe passage d'une voix d'homme à une voix de femme
4. DLe sens des mots

Les lecteurs anglophones butent sur « The horse raced past the barn fell » avant de la comprendre. Qu'est-ce que cela montre sur le traitement des phrases ?

1. ALes phrases courtes sont toujours plus difficiles que les longues
2. BLa grammaire ne joue aucun rôle dans la compréhension
3. COn attend la fin d'une phrase avant de l'interpréter
4. DOn construit une interprétation mot à mot et on doit la réviser quand elle échoue

Selon la théorie de la charge perceptive de Lavie, un distracteur non pertinent a le plus de chances d'être traité lorsque :

1. AOn demande au participant de l'ignorer
2. BLa tâche principale a une forte charge perceptive
3. CLa tâche principale a une faible charge perceptive
4. DLe distracteur est présenté dans la tache aveugle