Fiche d’exercices de Psychologie du développement avec corrigé

Les premières règles d'une fille s'appellent :

1. ALa ménopause
2. BL'adrénarche
3. CLa ménarche
4. DLa spermarche

La permanence de l'objet est la compréhension que :

1. ALes objets continuent d'exister quand on ne les voit pas
2. BLa quantité de liquide reste la même dans un autre verre
3. CLes autres ont des pensées différentes
4. DLes objets peuvent être classés par taille

Selon Erikson, le défi principal du jeune adulte est :

1. AIdentité contre confusion des rôles
2. BIntégrité contre désespoir
3. CGénérativité contre stagnation
4. DIntimité contre isolement

Un jeune enfant voit un autre enfant faire une colère et l'imite le lendemain. Piaget voyait dans cette imitation différée la preuve :

1. ADe la conservation
2. BD'une représentation mentale
3. CD'une pensée opératoire formelle
4. DDu réalisme moral

Quelle capacité est la plus susceptible de décliner dès le début de l'âge adulte ?

1. AL'expertise dans sa propre profession
2. BLa rapidité à résoudre des problèmes nouveaux et inhabituels
3. CLa connaissance du sens des mots
4. DLes connaissances générales sur le monde

L'étude des « 44 voleurs » de Bowlby a relié une séparation précoce et prolongée d'avec la mère à :

1. AUn raisonnement moral avancé
2. BUn développement précoce du langage
3. CLa psychopathie sans affect (affectionless psychopathy)
4. DDes scores d'intelligence plus élevés

Dans une variante de l'expérience de la poupée Bobo, les enfants qui avaient vu le modèle puni imitaient moins l'agression, mais quand on offrait à tous une récompense pour imiter le modèle, les différences disparaissaient. Cela montre :

1. AQue la punition empêche tout apprentissage
2. BUne différence entre apprendre un comportement et l'exécuter
3. CQue les enfants n'apprennent que par le renforcement direct de leurs propres actions
4. DQue l'agression est entièrement innée

On montre à un enfant un tube de Smarties ; il devine qu'il contient des bonbons et y trouve des crayons. Interrogé sur ce qu'un ami qui n'a pas regardé pensera qu'il y a dedans, un enfant typique de 3 ans répond « des crayons ». Cela montre :

1. AUne absence de permanence de l'objet
2. BUne difficulté à comprendre les fausses croyances
3. CUn échec de la conservation des quantités
4. DUne théorie de l'esprit avancée