Fiche d’exercices de Psychologie du développement avec corrigé

Fiche d’exercices de Psychologie du développement gratuite et imprimable : 8 exercices, du niveau facile au niveau examen, avec corrigé. Imprimez-la ou enregistrez-la en PDF.

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Nom: ____________________   Date: ____________

1.Facile

La méfiance ou la peur à l'approche d'une personne inconnue, qui apparaît généralement au cours du second semestre de la première année, s'appelle :

  1. AL'empreinte
  2. BL'angoisse de séparation
  3. CLa référence sociale
  4. DL'angoisse de l'étranger
2.Facile

Qui a développé la théorie de l'attachement ?

  1. AB. F. Skinner
  2. BJohn Bowlby
  3. CAlbert Bandura
  4. DJean Piaget
3.Facile

Une enfant comprend qu'elle restera une fille même si elle se coupe les cheveux courts ou joue au football. Kohlberg a appelé cela :

  1. ALa typification de genre
  2. BLe rôle de genre
  3. CLe schéma de genre
  4. DLa constance du genre
4.Moyen

Une fille prête une grande attention aux informations sur les « jouets de filles » et oublie vite les détails sur les « jouets de garçons ». Quelle théorie l'explique le mieux ?

  1. ALa théorie des systèmes écologiques
  2. BLa théorie psychanalytique
  3. CLa théorie du schéma de genre
  4. DLa théorie de l'attachement
5.Moyen

L'étude de la poupée Bobo de Bandura a démontré que :

  1. ALes enfants n'imitent que d'autres enfants
  2. BLes enfants apprennent des comportements agressifs en observant des adultes
  3. CLa punition d'un modèle réduit toujours l'agressivité des enfants
  4. DL'agressivité est purement génétique
6.Moyen

Un étudiant essaie activement différentes filières et différentes valeurs, mais ne s'est encore engagé dans aucune. Dans le modèle de Marcia, il s'agit :

  1. ADe l'identité réalisée
  2. BDe la diffusion de l'identité
  3. CDe la forclusion
  4. DDu moratoire
7.Difficile

Dans la théorie de Vygotski, le langage privé des jeunes enfants est considéré comme :

  1. AUne parole destinée avant tout à communiquer des informations aux personnes proches
  2. BUn signe d'égocentrisme sans fonction
  3. CUn outil pour guider leur propre pensée, qui devient ensuite langage intérieur
  4. DUn symptôme de retard de langage
8.Difficile

Rovee-Collier attachait un ruban reliant un mobile à la cheville de nourrissons, de sorte que leurs coups de pied le faisaient bouger. Des jours plus tard, les nourrissons donnaient davantage de coups de pied en voyant le même mobile. Cela montre que de jeunes nourrissons :

  1. APeuvent retenir des associations apprises pendant plusieurs jours
  2. BNe se souviennent que de ce qu'ils savent nommer
  3. CNe se souviennent que d'événements arrivés à d'autres
  4. DNe peuvent former aucun souvenir à long terme

Corrigé

  1. 1. D · L'angoisse de l'étranger
  2. 2. B · John Bowlby
  3. 3. D · La constance du genre
  4. 4. C · La théorie du schéma de genre
  5. 5. B · Les enfants apprennent des comportements agressifs en observant des adultes
  6. 6. D · Du moratoire
  7. 7. C · Un outil pour guider leur propre pensée, qui devient ensuite langage intérieur
  8. 8. A · Peuvent retenir des associations apprises pendant plusieurs jours

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