Fiche d’exercices de Psychologie du développement avec corrigé

Un enfant qui appelait « chien » tout animal à quatre pattes apprend que les chats sont différents et forme une nouvelle catégorie. Selon Piaget, il s'agit de :

1. AL'égocentrisme
2. BL'accommodation
3. CL'assimilation
4. DLa conservation

La comparaison des jumeaux monozygotes et dizygotes sert principalement à étudier :

1. APourquoi certains enfants commencent à babiller plus tôt
2. BL'influence relative des gènes et de l'environnement
3. CSi les stades de Piaget suivent un ordre fixe
4. DLa manière dont la mémoire se développe au cours de la première année de vie

La permanence de l'objet est la compréhension que :

1. ALes objets peuvent être classés par taille
2. BLes autres ont des pensées différentes
3. CLes objets continuent d'exister quand on ne les voit pas
4. DLa quantité de liquide reste la même dans un autre verre

Le style parental démocratique (autoritatif) de Baumrind combine :

1. APeu de chaleur avec des règles strictes et très peu d'explications
2. BBeaucoup de chaleur et peu de règles ou d'exigences
3. CBeaucoup de chaleur et des attentes élevées clairement expliquées
4. DPeu de chaleur et peu d'implication

Un parent fixe des règles strictes, attend l'obéissance sans discussion et dit « Parce que je l'ai dit ». Ce style est :

1. AAutoritaire
2. BDémocratique (authoritative)
3. CDésengagé
4. DPermissif

Baillargeon a constaté que de jeunes nourrissons regardaient plus longtemps des événements « impossibles », comme un écran pivotant à travers une boîte placée derrière lui. Cela suggère que les nourrissons :

1. AN'ont aucune mémoire des événements qu'ils ne voient pas
2. BPréfèrent les écrans mobiles aux objets immobiles
3. CNe perçoivent plus du tout les objets une fois qu'ils passent derrière des écrans
4. DSavent que les objets cachés existent encore plus tôt que Piaget ne le pensait

Les adolescents prennent plus de risques dans un jeu de conduite lorsque des amis les regardent, alors que les adultes sont moins affectés. Steinberg l'explique principalement par :

1. AUne moindre conscience des risques chez les adultes que chez les adolescents
2. BL'incapacité des adolescents à comprendre les règles du jeu de conduite
3. CDes systèmes de récompense qui mûrissent plus tôt que la maîtrise de soi préfrontale
4. DDes temps de réaction plus rapides chez les adolescents que chez les adultes

Dans une étude d'adoption, le QI des enfants adoptés est plus corrélé à celui de leurs parents biologiques qu'à celui de leurs parents adoptifs. Cela suggère :

1. AQue le QI est fixé dès la naissance
2. BQue les parents adoptifs donnent de mauvais soins
3. CUne influence génétique sur les différences individuelles de QI
4. DQue l'environnement familial n'a aucun effet sur le QI