Fiche d’exercices de Psychologie du développement avec corrigé

Le « test du rouge », dans lequel on fait une marque sur le nez d'un enfant avant qu'il se regarde dans un miroir, mesure :

1. ALa compréhension des fausses croyances
2. BLa reconnaissance visuelle de soi
3. CLa perception de la profondeur
4. DLa permanence de l'objet

Qui a introduit la « zone proximale de développement » ?

1. ALev Vygotski
2. BJohn Bowlby
3. CJean Piaget
4. DLawrence Kohlberg

Un enfant dit « j'ai prendu le ballon » et « des chevals ». Cette erreur s'appelle :

1. ALe langage télégraphique
2. BLe babillage
3. CLa sous-extension
4. DLa surrégularisation

La tâche de Sally et Anne sert à vérifier si un enfant possède :

1. AUn attachement sécure
2. BUne théorie de l'esprit
3. CLa conservation du nombre
4. DLa permanence de l'objet

De jeunes nourrissons de foyers anglophones distinguent certains sons du hindi que les adultes anglophones ne distinguent pas, mais la plupart perdent cette capacité vers la fin de la première année. Cela s'appelle :

1. ALa cartographie rapide (fast mapping)
2. BLe rétrécissement perceptif
3. CLa surrégularisation
4. DL'habituation

Le lieu de travail stressant d'un parent affecte la vie familiale d'un enfant, bien que l'enfant n'y aille jamais. Dans la théorie de Bronfenbrenner, ce lieu de travail fait partie de son :

1. AChronosystème
2. BMicrosystème
3. CMésosystème
4. DExosystème

Quel résultat remet en cause l'idée que l'attachement ne se forme qu'avec la mère ?

1. ABowlby n'a trouvé aucun effet de la séparation
2. BSchaffer et Emerson ont constaté que beaucoup de bébés forment plusieurs attachements, y compris avec le père
3. CLes bébés ne s'attachent qu'à la personne qui les nourrit
4. DLes singes de Harlow préféraient les mères en fil de fer

Wood et Middleton ont observé des mères aidant leur enfant à construire un puzzle. Quelle stratégie était la plus efficace ?

1. APlus d'aide après un échec et moins d'aide après une réussite
2. BLe même niveau d'aide élevé pendant toute la tâche
3. CMontrer la solution complète dès le début
4. DAucune aide tant que l'enfant ne la demandait pas