Fiche d’exercices de Psychologie du développement avec corrigé

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1.Facile

Le « test du rouge », dans lequel on fait une marque sur le nez d'un enfant avant qu'il se regarde dans un miroir, mesure :

  1. ALa reconnaissance visuelle de soi
  2. BLa permanence de l'objet
  3. CLa perception de la profondeur
  4. DLa compréhension des fausses croyances
2.Facile

Une adolescente a l'impression que tout le monde à l'école remarquera un petit bouton sur son visage. Elkind a appelé cette croyance :

  1. ALe réalisme moral
  2. BLa crise d'identité
  3. CLa fable personnelle
  4. DL'auditoire imaginaire
3.Facile

Dans la théorie de Piaget, quel stade vient en premier ?

  1. AOpératoire concret
  2. BSensorimoteur
  3. COpératoire formel
  4. DPréopératoire
4.Moyen

Un enfant de 9 ans range des bâtonnets du plus court au plus long, rapidement et sans erreur. Cette capacité s'appelle :

  1. ALa conservation
  2. BL'accommodation
  3. CLa sériation
  4. DL'animisme
5.Moyen

Un nourrisson de 9 mois trouve plusieurs fois un jouet caché sous le tissu A. Le jouet est ensuite caché sous le tissu B sous ses yeux, mais il cherche de nouveau sous A. Il s'agit :

  1. AD'animisme
  2. BD'un échec de conservation
  3. CDe centration
  4. DDe l'erreur A-non-B
6.Moyen

Un chercheur teste aujourd'hui des enfants de 5, 10 et 15 ans, puis teste à nouveau les mêmes groupes tous les deux ans. Ce plan s'appelle :

  1. ATransversal
  2. BÉtude de cas
  3. CSéquentiel croisé
  4. DUniquement longitudinal
7.Difficile

L'hypothèse de la sensibilité d'Ainsworth propose que l'attachement sécure résulte surtout :

  1. ADe réponses rapides et adaptées de la figure de soin aux signaux du bébé
  2. BDu seul tempérament génétique du bébé
  3. CDu temps que le bébé passe avec n'importe quel adulte
  4. DD'horaires de repas stricts
8.Difficile

Genie a été isolée et n'a reçu presque aucun apport langagier jusqu'à ce qu'on la découvre à 13 ans. Elle a ensuite appris beaucoup de mots mais n'a jamais maîtrisé la grammaire. Ce cas est souvent invoqué à l'appui :

  1. ADe l'idée que l'âge n'a aucun effet sur l'apprentissage du langage
  2. BDe l'idée que le langage s'apprend uniquement par renforcement
  3. CDe l'affirmation que la grammaire s'apprend plus vite que le vocabulaire
  4. DD'une période critique ou sensible pour l'acquisition du langage

Corrigé

  1. 1. A · La reconnaissance visuelle de soi
  2. 2. D · L'auditoire imaginaire
  3. 3. B · Sensorimoteur
  4. 4. C · La sériation
  5. 5. D · De l'erreur A-non-B
  6. 6. C · Séquentiel croisé
  7. 7. A · De réponses rapides et adaptées de la figure de soin aux signaux du bébé
  8. 8. D · D'une période critique ou sensible pour l'acquisition du langage

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