Fiche d’exercices de Psychologie du développement avec corrigé

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1.Facile

Selon Erikson, le défi principal du jeune adulte est :

  1. AIdentité contre confusion des rôles
  2. BGénérativité contre stagnation
  3. CIntimité contre isolement
  4. DIntégrité contre désespoir
2.Facile

Quelle période du développement prénatal vient en premier ?

  1. ALa période germinale
  2. BLa période néonatale
  3. CLa période embryonnaire
  4. DLa période fœtale
3.Facile

Qui a développé la théorie de l'attachement ?

  1. AAlbert Bandura
  2. BJohn Bowlby
  3. CJean Piaget
  4. DB. F. Skinner
4.Moyen

Un étudiant essaie activement différentes filières et différentes valeurs, mais ne s'est encore engagé dans aucune. Dans le modèle de Marcia, il s'agit :

  1. ADe l'identité réalisée
  2. BDu moratoire
  3. CDe la diffusion de l'identité
  4. DDe la forclusion
5.Moyen

Un jeune enfant voit un autre enfant faire une colère et l'imite le lendemain. Piaget voyait dans cette imitation différée la preuve :

  1. AD'une représentation mentale
  2. BDe la conservation
  3. CD'une pensée opératoire formelle
  4. DDu réalisme moral
6.Moyen

L'étude des « 44 voleurs » de Bowlby a relié une séparation précoce et prolongée d'avec la mère à :

  1. AUn raisonnement moral avancé
  2. BDes scores d'intelligence plus élevés
  3. CLa psychopathie sans affect (affectionless psychopathy)
  4. DUn développement précoce du langage
7.Difficile

Dans leurs recherches sur le tempérament, Thomas et Chess ont classé les nourrissons en quels trois groupes principaux ?

  1. ASécure, évitant et résistant
  2. BIntroverti, extraverti et ambiverti
  3. CFacile, difficile et lent à s'adapter
  4. DDémocratique, autoritaire et permissif
8.Difficile

Les adolescents prennent plus de risques dans un jeu de conduite lorsque des amis les regardent, alors que les adultes sont moins affectés. Steinberg l'explique principalement par :

  1. AL'incapacité des adolescents à comprendre les règles du jeu de conduite
  2. BDes temps de réaction plus rapides chez les adolescents que chez les adultes
  3. CDes systèmes de récompense qui mûrissent plus tôt que la maîtrise de soi préfrontale
  4. DUne moindre conscience des risques chez les adultes que chez les adolescents

Corrigé

  1. 1. C · Intimité contre isolement
  2. 2. A · La période germinale
  3. 3. B · John Bowlby
  4. 4. B · Du moratoire
  5. 5. A · D'une représentation mentale
  6. 6. C · La psychopathie sans affect (affectionless psychopathy)
  7. 7. C · Facile, difficile et lent à s'adapter
  8. 8. C · Des systèmes de récompense qui mûrissent plus tôt que la maîtrise de soi préfrontale

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