Fiche d’exercices de Psychologie du développement avec corrigé

Les différences entre groupes d'âge dues au fait d'avoir grandi à des époques historiques différentes s'appellent :

1. ADes effets de cohorte
2. BDes effets d'ordre
3. CDes effets d'entraînement
4. DDes effets plafond

Un jeune enfant dit « Papa partir voiture » et « veux lait ». Ce stade du langage s'appelle :

1. ALa surrégularisation
2. BLe langage télégraphique
3. CLe babillage
4. DLe gazouillis

Selon Erikson, le défi principal du jeune adulte est :

1. AGénérativité contre stagnation
2. BIdentité contre confusion des rôles
3. CIntégrité contre désespoir
4. DIntimité contre isolement

Quelqu'un soutient que Heinz devrait voler le médicament parce que le droit à la vie est plus important que toute loi sur la propriété. Ce raisonnement est :

1. APréconventionnel
2. BPostconventionnel
3. CHétéronome
4. DConventionnel

Un enfant de 3 ans entend une seule fois un mot nouveau, « Voici le plateau chromé », puis désigne plus tard le bon plateau. Cela s'appelle :

1. ALe langage télégraphique
2. BLa surextension
3. CLe babillage
4. DLa cartographie rapide (fast mapping)

Selon Piaget, l'assimilation consiste à :

1. AOublier un ancien schème
2. BModifier un schème existant pour l'adapter à une nouvelle information
3. CCopier le comportement d'un modèle
4. DIntégrer une nouvelle information dans un schème existant

Des parents qui adorent lire transmettent des gènes liés aux aptitudes verbales et remplissent aussi la maison de livres. De quelle corrélation gène–environnement s'agit-il ?

1. AInteraction gène–environnement
2. BÉvocatrice
3. CPassive
4. DActive (recherche de niche)

Pour un trait, la corrélation est de 0,8 chez les jumeaux monozygotes et de 0,5 chez les dizygotes. Avec la formule de Falconer, l'estimation approximative de l'héritabilité est :

1. A0,8
2. B0,6
3. C0,4
4. D0,3