Fiche d’exercices de Psychologie du développement avec corrigé

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1.Facile

La permanence de l'objet est la compréhension que :

  1. ALes autres ont des pensées différentes
  2. BLa quantité de liquide reste la même dans un autre verre
  3. CLes objets peuvent être classés par taille
  4. DLes objets continuent d'exister quand on ne les voit pas
2.Facile

Un jeune enfant dit « Papa partir voiture » et « veux lait ». Ce stade du langage s'appelle :

  1. ALe babillage
  2. BLa surrégularisation
  3. CLe gazouillis
  4. DLe langage télégraphique
3.Facile

Konrad Lorenz a constaté que des oisons suivaient le premier objet mobile qu'ils voyaient après l'éclosion. Cela s'appelle :

  1. AL'étayage
  2. BL'empreinte
  3. CL'assimilation
  4. DL'habituation
4.Moyen

Un nourrisson de 9 mois trouve plusieurs fois un jouet caché sous le tissu A. Le jouet est ensuite caché sous le tissu B sous ses yeux, mais il cherche de nouveau sous A. Il s'agit :

  1. AD'un échec de conservation
  2. BDe l'erreur A-non-B
  3. CD'animisme
  4. DDe centration
5.Moyen

Le style parental démocratique (autoritatif) de Baumrind combine :

  1. ABeaucoup de chaleur et des attentes élevées clairement expliquées
  2. BPeu de chaleur avec des règles strictes et très peu d'explications
  3. CBeaucoup de chaleur et peu de règles ou d'exigences
  4. DPeu de chaleur et peu d'implication
6.Moyen

Selon Piaget, l'assimilation consiste à :

  1. ACopier le comportement d'un modèle
  2. BModifier un schème existant pour l'adapter à une nouvelle information
  3. COublier un ancien schème
  4. DIntégrer une nouvelle information dans un schème existant
7.Difficile

Un critique affirme que Piaget a sous-estimé les jeunes enfants. Quel résultat appuie cette idée ?

  1. ALes adultes raisonnent rarement de façon abstraite
  2. BLes enfants conservent le nombre plus tôt quand la transformation semble accidentelle
  3. CLes nourrissons ne montrent aucun souvenir des objets cachés
  4. DLes enfants ne réussissent jamais les tâches de fausse croyance avant 7 ans
8.Difficile

Les études sur les orphelins roumains (Rutter et collègues) ont montré que les enfants adoptés après environ 6 mois de privation sévère :

  1. ASe rétablissaient complètement quel que soit l'âge d'adoption
  2. BAvaient de meilleurs résultats que ceux adoptés plus tôt
  3. CPrésentaient plus souvent des difficultés durables que ceux adoptés plus tôt
  4. DNe différaient pas des enfants non adoptés élevés dans leur famille biologique

Corrigé

  1. 1. D · Les objets continuent d'exister quand on ne les voit pas
  2. 2. D · Le langage télégraphique
  3. 3. B · L'empreinte
  4. 4. B · De l'erreur A-non-B
  5. 5. A · Beaucoup de chaleur et des attentes élevées clairement expliquées
  6. 6. D · Intégrer une nouvelle information dans un schème existant
  7. 7. B · Les enfants conservent le nombre plus tôt quand la transformation semble accidentelle
  8. 8. C · Présentaient plus souvent des difficultés durables que ceux adoptés plus tôt

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