Fiche d’exercices de Psychologie du développement avec corrigé

La « falaise visuelle » de Gibson et Walk a été conçue pour étudier chez les nourrissons :

1. ALa perception de la profondeur
2. BLa vision des couleurs
3. CLa compréhension du langage
4. DLe type d'attachement

Un enfant dit « j'ai prendu le ballon » et « des chevals ». Cette erreur s'appelle :

1. ALa surrégularisation
2. BLe babillage
3. CLe langage télégraphique
4. DLa sous-extension

Après un bruit fort et soudain, un bébé écarte les bras puis les ramène vers lui. Il s'agit du :

1. ARéflexe des points cardinaux
2. BRéflexe de succion
3. CRéflexe de Moro
4. DRéflexe de marche automatique

Quelle affirmation sur le stade opératoire formel est correcte ?

1. ALa pensée se limite aux objets concrets qui se trouvent physiquement devant eux
2. BLes enfants acquièrent pour la première fois la permanence de l'objet
3. CLes enfants ne peuvent pas encore utiliser de symboles
4. DLes adolescents peuvent raisonner sur des problèmes abstraits et hypothétiques

Dans la situation étrange, un nourrisson manifeste peu de détresse quand sa mère part et l'ignore ou se détourne d'elle à son retour. Ce nourrisson est classé :

1. AInsécure-évitant
2. BSécure
3. CInsécure-résistant
4. DDésorganisé

De jeunes nourrissons de foyers anglophones distinguent certains sons du hindi que les adultes anglophones ne distinguent pas, mais la plupart perdent cette capacité vers la fin de la première année. Cela s'appelle :

1. ALe rétrécissement perceptif
2. BLa surrégularisation
3. CLa cartographie rapide (fast mapping)
4. DL'habituation

Genie a été isolée et n'a reçu presque aucun apport langagier jusqu'à ce qu'on la découvre à 13 ans. Elle a ensuite appris beaucoup de mots mais n'a jamais maîtrisé la grammaire. Ce cas est souvent invoqué à l'appui :

1. ADe l'affirmation que la grammaire s'apprend plus vite que le vocabulaire
2. BDe l'idée que l'âge n'a aucun effet sur l'apprentissage du langage
3. CD'une période critique ou sensible pour l'acquisition du langage
4. DDe l'idée que le langage s'apprend uniquement par renforcement

Dans la procédure du « visage impassible » (still-face) de Tronick, une mère cesse soudain de répondre et garde un visage neutre. Les nourrissons réagissent généralement :

1. AEn ignorant le changement et en continuant à jouer comme avant
2. BEn se tournant plutôt vers l'expérimentateur et en restant calmes tout du long
3. CEn essayant de la réengager, puis en devenant contrariés et en détournant le regard
4. DEn souriant et en babillant beaucoup plus qu'avant le changement