Fiche d’exercices de Psychologie du développement avec corrigé
Fiche d’exercices de Psychologie du développement gratuite et imprimable : 8 exercices, du niveau facile au niveau examen, avec corrigé. Imprimez-la ou enregistrez-la en PDF.
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1.Facile
Une adolescente a l'impression que tout le monde à l'école remarquera un petit bouton sur son visage. Elkind a appelé cette croyance :
ALe réalisme moral
BL'auditoire imaginaire
CLa fable personnelle
DLa crise d'identité
2.Facile
Les expériences de Harlow sur les singes ont montré que les bébés singes préféraient :
AÊtre seuls plutôt que d'avoir une mère
BSeulement les autres bébés singes
CUne mère en tissu douce sans nourriture à une mère en fil de fer avec nourriture
DUne mère en fil de fer avec nourriture à une mère en tissu sans aucune nourriture
3.Facile
Comprendre qu'une action peut être annulée mentalement, par exemple en reversant l'eau dans le premier verre, s'appelle :
AL'égocentrisme
BLa centration
CL'animisme
DLa réversibilité
4.Moyen
Quel concept désigne une période où l'enfant est particulièrement sensible à certaines expériences ?
AL'habituation
BL'accommodation
CLa permanence de l'objet
DLa période critique (sensible)
5.Moyen
L'habituation est utilisée en recherche sur les nourrissons pour montrer que les bébés :
ADeviennent somnolents et dorment plus quand le même stimulus est présenté encore et encore
BPréfèrent leur propre reflet
CDistinguent deux stimuli, car leur intérêt revient quand le stimulus change
DNaissent avec une vision adulte complète
6.Moyen
Une jeune femme de 18 ans devient dentiste comme ses parents l'attendaient, sans jamais envisager d'autres options. Dans le modèle de Marcia, son statut identitaire est :
ALe moratoire
BLa forclusion
CL'identité réalisée
DLa diffusion de l'identité
7.Difficile
Les adolescents prennent plus de risques dans un jeu de conduite lorsque des amis les regardent, alors que les adultes sont moins affectés. Steinberg l'explique principalement par :
ADes systèmes de récompense qui mûrissent plus tôt que la maîtrise de soi préfrontale
BUne moindre conscience des risques chez les adultes que chez les adolescents
CDes temps de réaction plus rapides chez les adolescents que chez les adultes
DL'incapacité des adolescents à comprendre les règles du jeu de conduite
8.Difficile
Wood et Middleton ont observé des mères aidant leur enfant à construire un puzzle. Quelle stratégie était la plus efficace ?
ALe même niveau d'aide élevé pendant toute la tâche
BMontrer la solution complète dès le début
CPlus d'aide après un échec et moins d'aide après une réussite
DAucune aide tant que l'enfant ne la demandait pas
Corrigé
1. B · L'auditoire imaginaire
2. C · Une mère en tissu douce sans nourriture à une mère en fil de fer avec nourriture
3. D · La réversibilité
4. D · La période critique (sensible)
5. C · Distinguent deux stimuli, car leur intérêt revient quand le stimulus change
6. B · La forclusion
7. A · Des systèmes de récompense qui mûrissent plus tôt que la maîtrise de soi préfrontale
8. C · Plus d'aide après un échec et moins d'aide après une réussite
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