Fiche d’exercices de Psychologie du développement avec corrigé

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Nom: ____________________   Date: ____________

1.Facile

Qui a introduit la « zone proximale de développement » ?

  1. ALev Vygotski
  2. BJohn Bowlby
  3. CJean Piaget
  4. DLawrence Kohlberg
2.Facile

Konrad Lorenz a constaté que des oisons suivaient le premier objet mobile qu'ils voyaient après l'éclosion. Cela s'appelle :

  1. AL'assimilation
  2. BL'habituation
  3. CL'étayage
  4. DL'empreinte
3.Facile

À quel âge la plupart des enfants disent-ils leurs premiers mots ?

  1. AVers 12 mois
  2. BVers 30 mois
  3. CVers 3 mois
  4. DVers 5 ans
4.Moyen

Selon Piaget, l'assimilation consiste à :

  1. AOublier un ancien schème
  2. BModifier un schème existant pour l'adapter à une nouvelle information
  3. CIntégrer une nouvelle information dans un schème existant
  4. DCopier le comportement d'un modèle
5.Moyen

Quelle caractéristique est typique du langage adressé au nourrisson (« parentais ») ?

  1. AUn débit rapide avec très peu de pauses
  2. BUn ton plat, bas et monotone
  3. CUne voix plus aiguë et une intonation exagérée
  4. DDe longues phrases à la grammaire complexe
6.Moyen

L'étude de la poupée Bobo de Bandura a démontré que :

  1. ALa punition d'un modèle réduit toujours l'agressivité des enfants
  2. BLes enfants apprennent des comportements agressifs en observant des adultes
  3. CL'agressivité est purement génétique
  4. DLes enfants n'imitent que d'autres enfants
7.Difficile

Un critique affirme que Piaget a sous-estimé les jeunes enfants. Quel résultat appuie cette idée ?

  1. ALes enfants ne réussissent jamais les tâches de fausse croyance avant 7 ans
  2. BLes enfants conservent le nombre plus tôt quand la transformation semble accidentelle
  3. CLes nourrissons ne montrent aucun souvenir des objets cachés
  4. DLes adultes raisonnent rarement de façon abstraite
8.Difficile

Les études sur les orphelins roumains (Rutter et collègues) ont montré que les enfants adoptés après environ 6 mois de privation sévère :

  1. ASe rétablissaient complètement quel que soit l'âge d'adoption
  2. BPrésentaient plus souvent des difficultés durables que ceux adoptés plus tôt
  3. CAvaient de meilleurs résultats que ceux adoptés plus tôt
  4. DNe différaient pas des enfants non adoptés élevés dans leur famille biologique

Corrigé

  1. 1. A · Lev Vygotski
  2. 2. D · L'empreinte
  3. 3. A · Vers 12 mois
  4. 4. C · Intégrer une nouvelle information dans un schème existant
  5. 5. C · Une voix plus aiguë et une intonation exagérée
  6. 6. B · Les enfants apprennent des comportements agressifs en observant des adultes
  7. 7. B · Les enfants conservent le nombre plus tôt quand la transformation semble accidentelle
  8. 8. B · Présentaient plus souvent des difficultés durables que ceux adoptés plus tôt

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