Fiche d’exercices de Psychologie du développement avec corrigé

L'idée de Bowlby selon laquelle le nourrisson forme un attachement principal privilégié, généralement à la mère, s'appelle :

1. AL'étayage
2. BLa monotropie
3. CLe tempérament
4. DL'empreinte

Quelle période du développement prénatal vient en premier ?

1. ALa période fœtale
2. BLa période germinale
3. CLa période embryonnaire
4. DLa période néonatale

Les connaissances et le vocabulaire accumulés au cours de la vie, qui tendent à rester stables ou à augmenter avec l'âge, s'appellent :

1. ALa vitesse de traitement
2. BL'intelligence fluide
3. CL'intelligence cristallisée
4. DL'intelligence émotionnelle

Un étudiant essaie activement différentes filières et différentes valeurs, mais ne s'est encore engagé dans aucune. Dans le modèle de Marcia, il s'agit :

1. ADe la diffusion de l'identité
2. BDu moratoire
3. CDe la forclusion
4. DDe l'identité réalisée

Quel concept désigne une période où l'enfant est particulièrement sensible à certaines expériences ?

1. ALa période critique (sensible)
2. BLa permanence de l'objet
3. CL'habituation
4. DL'accommodation

Un adolescent conduit dangereusement en pensant que « les accidents, ça arrive aux autres, pas à moi ». Elkind a appelé cette croyance :

1. ALa fable personnelle
2. BL'auditoire imaginaire
3. CLe biais d'attribution hostile
4. DLa forclusion

Dans les premières études de la situation étrange, les nourrissons japonais présentaient des taux élevés d'attachement résistant et très peu d'évitement. Une explication courante est que :

1. AIls étaient rarement séparés de leur mère, si bien que le test était exceptionnellement stressant
2. BLes mères japonaises de ces échantillons étaient généralement peu sensibles à leurs nourrissons
3. CLes pères japonais assuraient l'essentiel des soins dans ces familles
4. DLes nourrissons japonais sont génétiquement plus anxieux que ceux d'ailleurs

Rovee-Collier attachait un ruban reliant un mobile à la cheville de nourrissons, de sorte que leurs coups de pied le faisaient bouger. Des jours plus tard, les nourrissons donnaient davantage de coups de pied en voyant le même mobile. Cela montre que de jeunes nourrissons :

1. APeuvent retenir des associations apprises pendant plusieurs jours
2. BNe peuvent former aucun souvenir à long terme
3. CNe se souviennent que d'événements arrivés à d'autres
4. DNe se souviennent que de ce qu'ils savent nommer