Fiche d’exercices de Psychologie du développement avec corrigé

Fiche d’exercices de Psychologie du développement gratuite et imprimable : 8 exercices, du niveau facile au niveau examen, avec corrigé. Imprimez-la ou enregistrez-la en PDF.

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1.Facile

Un enfant dit « j'ai prendu le ballon » et « des chevals ». Cette erreur s'appelle :

  1. ALe langage télégraphique
  2. BLa sous-extension
  3. CLa surrégularisation
  4. DLe babillage
2.Facile

Un enfant ne prête attention qu'à la hauteur du liquide dans un verre et ignore sa largeur. Piaget a appelé cela :

  1. AL'animisme
  2. BLa permanence de l'objet
  3. CLa centration
  4. DL'accommodation
3.Facile

Les expériences de Harlow sur les singes ont montré que les bébés singes préféraient :

  1. AÊtre seuls plutôt que d'avoir une mère
  2. BUne mère en tissu douce sans nourriture à une mère en fil de fer avec nourriture
  3. CSeulement les autres bébés singes
  4. DUne mère en fil de fer avec nourriture à une mère en tissu sans aucune nourriture
4.Moyen

L'étayage (scaffolding) désigne :

  1. ALa punition des erreurs pour qu'elles ne se répètent pas
  2. BUn soutien apporté à l'apprenant, réduit à mesure que sa compétence augmente
  3. CLe fait de laisser les enfants tout découvrir seuls
  4. DLa construction d'un programme unique et fixe que chaque enfant doit suivre dans l'ordre
5.Moyen

Quelle caractéristique est typique du langage adressé au nourrisson (« parentais ») ?

  1. AUn ton plat, bas et monotone
  2. BUne voix plus aiguë et une intonation exagérée
  3. CUn débit rapide avec très peu de pauses
  4. DDe longues phrases à la grammaire complexe
6.Moyen

Un jeune enfant voit un autre enfant faire une colère et l'imite le lendemain. Piaget voyait dans cette imitation différée la preuve :

  1. AD'une représentation mentale
  2. BDe la conservation
  3. CDu réalisme moral
  4. DD'une pensée opératoire formelle
7.Difficile

Les études sur les orphelins roumains (Rutter et collègues) ont montré que les enfants adoptés après environ 6 mois de privation sévère :

  1. ANe différaient pas des enfants non adoptés élevés dans leur famille biologique
  2. BPrésentaient plus souvent des difficultés durables que ceux adoptés plus tôt
  3. CSe rétablissaient complètement quel que soit l'âge d'adoption
  4. DAvaient de meilleurs résultats que ceux adoptés plus tôt
8.Difficile

Les singes de Harlow élevés isolément avec seulement des mères de substitution ont présenté plus tard quel résultat ?

  1. AUne meilleure résolution de problèmes que les singes élevés par de vraies mères
  2. BUn comportement social adulte tout à fait normal
  3. CUn comportement social anormal et des difficultés à s'occuper de leurs propres petits
  4. DUn fort attachement à la mère en fil de fer à l'âge adulte

Corrigé

  1. 1. C · La surrégularisation
  2. 2. C · La centration
  3. 3. B · Une mère en tissu douce sans nourriture à une mère en fil de fer avec nourriture
  4. 4. B · Un soutien apporté à l'apprenant, réduit à mesure que sa compétence augmente
  5. 5. B · Une voix plus aiguë et une intonation exagérée
  6. 6. A · D'une représentation mentale
  7. 7. B · Présentaient plus souvent des difficultés durables que ceux adoptés plus tôt
  8. 8. C · Un comportement social anormal et des difficultés à s'occuper de leurs propres petits

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