Fiche d’exercices de Psychologie du développement avec corrigé

Selon Erikson, le conflit principal de l'adolescence est :

1. AConfiance contre méfiance
2. BIdentité contre confusion des rôles
3. CIntégrité contre désespoir
4. DIntimité contre isolement

Deux jeunes enfants jouent avec des cubes côte à côte, sans interagir. Parten a appelé cela :

1. ALe jeu associatif
2. BLe jeu coopératif
3. CLe jeu solitaire
4. DLe jeu parallèle

Les connaissances et le vocabulaire accumulés au cours de la vie, qui tendent à rester stables ou à augmenter avec l'âge, s'appellent :

1. AL'intelligence fluide
2. BL'intelligence cristallisée
3. CLa vitesse de traitement
4. DL'intelligence émotionnelle

Fantz montrait à des nourrissons des paires de motifs et mesurait combien de temps ils regardaient chacun. Beaucoup de jeunes nourrissons regardaient le plus longtemps :

1. ADes motifs ressemblant à un visage
2. BDu texte imprimé
3. CDes cartes grises vierges
4. DDes disques de couleur unie

Le lieu de travail stressant d'un parent affecte la vie familiale d'un enfant, bien que l'enfant n'y aille jamais. Dans la théorie de Bronfenbrenner, ce lieu de travail fait partie de son :

1. AMicrosystème
2. BMésosystème
3. CChronosystème
4. DExosystème

De jeunes nourrissons de foyers anglophones distinguent certains sons du hindi que les adultes anglophones ne distinguent pas, mais la plupart perdent cette capacité vers la fin de la première année. Cela s'appelle :

1. ALe rétrécissement perceptif
2. BL'habituation
3. CLa cartographie rapide (fast mapping)
4. DLa surrégularisation

Les singes de Harlow élevés isolément avec seulement des mères de substitution ont présenté plus tard quel résultat ?

1. AUne meilleure résolution de problèmes que les singes élevés par de vraies mères
2. BUn comportement social anormal et des difficultés à s'occuper de leurs propres petits
3. CUn fort attachement à la mère en fil de fer à l'âge adulte
4. DUn comportement social adulte tout à fait normal

Dans les premières études de la situation étrange, les nourrissons japonais présentaient des taux élevés d'attachement résistant et très peu d'évitement. Une explication courante est que :

1. AIls étaient rarement séparés de leur mère, si bien que le test était exceptionnellement stressant
2. BLes mères japonaises de ces échantillons étaient généralement peu sensibles à leurs nourrissons
3. CLes pères japonais assuraient l'essentiel des soins dans ces familles
4. DLes nourrissons japonais sont génétiquement plus anxieux que ceux d'ailleurs