Fiche d’exercices de Notions d'économie avec corrigé

Le coût marginal est :

1. ALe coût total divisé par le nombre total d'unités produites
2. BLe prix le plus bas que l'entreprise peut pratiquer
3. CLe coût des bâtiments et des machines de l'entreprise
4. DLe coût supplémentaire de la production d'une unité de plus

Il y a des économies d'échelle lorsque :

1. ALes prix augmentent quand l'entreprise grandit
2. BLes coûts totaux diminuent quand la production augmente
3. CUne entreprise produit moins pour réduire ses coûts
4. DLe coût moyen de long terme diminue quand la production augmente

Le chômage structurel est causé par :

1. AUne inadéquation entre les compétences ou la localisation des travailleurs et les emplois disponibles
2. BLe temps normal que mettent les travailleurs pour chercher un emploi et passer de l'un à l'autre
3. CUne baisse temporaire de la demande globale
4. DDes variations saisonnières de la demande de travail

L'offre et la demande d'un bien augmentent toutes les deux. Que peut-on dire avec certitude du nouvel équilibre ?

1. ALe prix et la quantité baissent tous les deux
2. BLe prix et la quantité augmentent tous les deux
3. CLe prix augmente, mais l'évolution de la quantité est incertaine
4. DLa quantité augmente, mais l'évolution du prix est incertaine

Un équilibre de Nash est une situation dans laquelle :

1. ATous les joueurs obtiennent le gain total le plus élevé possible
2. BAucun joueur ne peut améliorer son gain en changeant seul de stratégie, compte tenu des stratégies des autres
3. CUn joueur a gagné et les autres ont perdu
4. DLes joueurs conviennent de coopérer par un contrat contraignant qui maximise leur gain total combiné

Le PIB nominal a augmenté de 5% et le déflateur du PIB de 2%. Le PIB réel a augmenté d'environ :

1. A7%
2. B3%
3. C2,5%
4. D10%

En discrimination par les prix parfaite (du premier degré), le monopole :

1. AFait payer le même prix à tous les consommateurs
2. BProduit moins qu'un monopole à prix unique, ce qui crée une perte sèche plus importante
3. CCrée la plus grande perte sèche possible
4. DCapte tout le surplus du consommateur et produit la quantité efficace

La condition de Marshall–Lerner énonce qu'une dépréciation de la monnaie améliore la balance commerciale si :

1. ALe pays a un excédent budgétaire
2. BLes taux d'intérêt augmentent en même temps
3. CLes exportations et les importations ont une élasticité-prix nulle
4. DLa somme des élasticités-prix de la demande d'exportations et d'importations dépasse 1