Fiche d’exercices de Notions d'économie avec corrigé
Fiche d’exercices de Notions d'économie gratuite et imprimable : 8 exercices, du niveau facile au niveau examen, avec corrigé. Imprimez-la ou enregistrez-la en PDF.
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Nom: ____________________ Date: ____________
1.Facile
Le surplus du consommateur est :
ALe profit que les entreprises tirent de la vente aux consommateurs à des prix supérieurs à leurs coûts de production
BLa quantité de biens restés invendus en fin de journée
CLa somme totale que les consommateurs dépensent pour un bien
DLa différence entre ce que les consommateurs sont prêts à payer et ce qu'ils paient réellement
2.Facile
Un marché avec un seul vendeur s'appelle :
ALa concurrence parfaite
BUn monopole
CUn monopsone
DUn oligopole
3.Facile
Deux biens sont substituables si :
ALa hausse du prix de l'un augmente la demande de l'autre
BIls sont toujours consommés ensemble
CIls sont produits par la même entreprise
DUne hausse du revenu réduit en même temps la demande des deux biens
4.Moyen
L'offre et la demande d'un bien augmentent toutes les deux. Que peut-on dire avec certitude du nouvel équilibre ?
ALe prix et la quantité baissent tous les deux
BLa quantité augmente, mais l'évolution du prix est incertaine
CLe prix et la quantité augmentent tous les deux
DLe prix augmente, mais l'évolution de la quantité est incertaine
5.Moyen
Un pays impose un droit de douane sur l'acier importé. Quel effet est le plus probable ?
ALe prix intérieur de l'acier augmente et la production nationale s'accroît
BLe prix mondial de l'acier augmente fortement pour tous les pays qui en font le commerce
CLes consommateurs nationaux gagnent du surplus
DLe prix intérieur de l'acier baisse et les importations augmentent
6.Moyen
Une hausse de la confiance des consommateurs va très probablement :
ADéplacer l'offre globale vers la gauche
BDéplacer la demande globale vers la droite
CN'avoir aucun effet sur l'économie
DDéplacer la demande globale vers la gauche
7.Difficile
Dans le modèle de signal de Spence sur le marché du travail, l'éducation peut avoir de la valeur pour les employeurs même si elle n'augmente pas la productivité, parce que :
AElle coûte moins cher à acquérir pour les travailleurs très capables, et révèle donc leur type
BLa loi oblige les employeurs à embaucher des diplômés
CElle réduit les salaires que les employeurs doivent verser
DElle garantit que chaque diplômé est très productif
8.Difficile
Le problème principal–agent apparaît lorsque :
AUn agent agissant pour un principal a des objectifs différents et le principal ne peut pas le surveiller complètement
BDeux entreprises s'entendent pour fixer les prix
CL'État possède une entreprise
DUn acheteur et un vendeur disposent d'informations identiques
Corrigé
1. D · La différence entre ce que les consommateurs sont prêts à payer et ce qu'ils paient réellement
2. B · Un monopole
3. A · La hausse du prix de l'un augmente la demande de l'autre
4. B · La quantité augmente, mais l'évolution du prix est incertaine
5. A · Le prix intérieur de l'acier augmente et la production nationale s'accroît
6. B · Déplacer la demande globale vers la droite
7. A · Elle coûte moins cher à acquérir pour les travailleurs très capables, et révèle donc leur type
8. A · Un agent agissant pour un principal a des objectifs différents et le principal ne peut pas le surveiller complètement
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