Exercice d’entraînement (valeurs fictives, pas une recommandation clinique). Utilisez la méthode 100-50-20 de Holliday–Segar pour trouver le volume journalier des apports d’entretien V en mL/jour pour un enfant de 18 kg.
Fiche d’exercices de Solutés IV et bilan hydrique avec corrigé
Exercice d’entraînement (valeurs fictives, pas une recommandation clinique). Un enfant pèse 11 lb. Avec 1 kg = 2,2 lb et la règle 4-2-1 de Holliday–Segar, trouvez le débit horaire des apports d’entretien R en mL/h.
Exercice d’entraînement (valeurs fictives, pas une recommandation clinique). La feuille indique les entrées et les sorties d’un patient pendant un poste de 8 heures. La perfusion IV a coulé au débit indiqué pendant tout le poste. Trouvez le bilan hydrique B = entrées − sorties en mL (une réponse négative signifie une perte nette). Comptez les glaçons pour la moitié de leur volume.
Exercice d’entraînement (valeurs fictives, pas une recommandation clinique). La feuille indique les entrées et les sorties d’un patient pendant un poste de 12 heures. La perfusion IV a coulé au débit indiqué pendant tout le poste. Trouvez le bilan hydrique B = entrées − sorties en mL (une réponse négative signifie une perte nette). Comptez les glaçons pour la moitié de leur volume.
Exercice d’entraînement (valeurs fictives, pas une recommandation clinique). Une poche de 1000 mL a été posée à 08:30 et passe à la pompe à 150 mL/h. Combien de mL V reste-t-il dans la poche à 13:30 ?
Exercice d’entraînement (valeurs fictives, pas une recommandation clinique). Une poche de 500 mL a été posée à 14:00 et passe à la pompe à 60 mL/h. Combien de mL V reste-t-il dans la poche à 21:30 ?
Corrigé
- 1. V = 1400 mL/jour
- 2. R = 20 mL/h
- 3. B = −235 mL
- 4. B = 200 mL
- 5. V = 250 mL
- 6. V = 50 mL
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