Fiche d’exercices de Soins infirmiers en santé mentale avec corrigé
Fiche d’exercices de Soins infirmiers en santé mentale gratuite et imprimable : 8 exercices, du niveau facile au niveau examen, avec corrigé. Imprimez-la ou enregistrez-la en PDF.
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Nom: ____________________ Date: ____________
1.Facile
Quel médicament peut être utilisé dans le traitement du syndrome malin des neuroleptiques ?
ALe lithium
BLe dantrolène
CL'halopéridol
DLa fluoxétine
2.Facile
Quelle est la principale différence entre le trouble bipolaire de type I et de type II ?
ALe type II est toujours plus grave que le type I
BLe type I n'apparaît que chez les adultes de plus de 30 ans ; le type II n'apparaît que chez les enfants, les adolescents et les jeunes adultes
CLe type I ne comporte que de la dépression ; le type II ne comporte que de la manie
DLe type I comporte au moins un épisode maniaque ; le type II comporte une hypomanie et une dépression majeure mais jamais de manie complète
3.Facile
Qu'est-ce que la dyskinésie tardive ?
AUne forte fièvre avec rigidité musculaire
BUne agitation et une incapacité à rester assis dans les premiers jours
CDes mouvements involontaires, souvent de la bouche, de la langue et du visage, après un traitement antipsychotique prolongé
DUn spasme musculaire soudain et douloureux du cou, de la langue ou des yeux, dans les heures ou les jours suivant la première dose
4.Moyen
Quelle est la principale différence entre le disulfirame et la naltrexone dans la dépendance à l'alcool ?
ALes deux agissent exactement de la même façon et sont donc entièrement interchangeables
BLe disulfirame réduit l'envie de boire ; la naltrexone provoque des vomissements lorsqu'on boit de l'alcool
CLe disulfirame provoque une réaction désagréable à l'alcool ; la naltrexone réduit l'envie de boire et la récompense
DLa naltrexone n'est utilisée que pour le sevrage alcoolique ; le disulfirame n'est utilisé que pour traiter une intoxication alcoolique aiguë
5.Moyen
Un patient sous lamotrigine pour un trouble bipolaire développe une nouvelle éruption cutanée. Que doit faire l'infirmière ?
AL'ignorer, car les éruptions sont toujours bénignes
BDoubler la dose
CLa signaler rapidement, car cela peut être le début d'une réaction cutanée grave
DAppliquer une crème hydratante et poursuivre le médicament normalement car les éruptions sont courantes
6.Moyen
Un patient dit : « Je prends la pilule, la bille, la grille, la quille. » Comment appelle-t-on cela ?
ALa persévération
BLe néologisme
CL'écholalie
DLes associations par assonance (clang)
7.Difficile
Un patient atteint de TOC accomplit un long rituel de lavage des mains et manque son petit-déjeuner. Quelle est la meilleure approche initiale ?
AFermer la salle de bains à clé
BSouligner l'inutilité du rituel et exiger que le patient l'arrête tout de suite avant le petit-déjeuner
CArrêter le rituel de force
DLaisser du temps pour le rituel, planifier l'emploi du temps en conséquence et le limiter progressivement avec le patient
8.Difficile
Deux semaines après le début d'un ISRS, un patient dit : « Ça ne marche pas. Je vais arrêter de le prendre. » Quelle est la meilleure réponse ?
AConvenir qu'il doit l'arrêter tout de suite, car un antidépresseur qui n'a pas aidé après deux semaines a peu de chances de fonctionner un jour
BExpliquer qu'il faut souvent plusieurs semaines pour qu'il agisse pleinement, l'encourager à continuer et surveiller son humeur et sa sécurité
CLui dire que les antidépresseurs ne fonctionnent jamais
DLui dire de doubler la dose
Corrigé
1. B · Le dantrolène
2. D · Le type I comporte au moins un épisode maniaque ; le type II comporte une hypomanie et une dépression majeure mais jamais de manie complète
3. C · Des mouvements involontaires, souvent de la bouche, de la langue et du visage, après un traitement antipsychotique prolongé
4. C · Le disulfirame provoque une réaction désagréable à l'alcool ; la naltrexone réduit l'envie de boire et la récompense
5. C · La signaler rapidement, car cela peut être le début d'une réaction cutanée grave
6. D · Les associations par assonance (clang)
7. D · Laisser du temps pour le rituel, planifier l'emploi du temps en conséquence et le limiter progressivement avec le patient
8. B · Expliquer qu'il faut souvent plusieurs semaines pour qu'il agisse pleinement, l'encourager à continuer et surveiller son humeur et sa sécurité
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