Fiche d’exercices de Connaissances d’aide-soignant (CNA) avec corrigé
Fiche d’exercices de Connaissances d’aide-soignant (CNA) gratuite et imprimable : 8 exercices, du niveau facile au niveau examen, avec corrigé. Imprimez-la ou enregistrez-la en PDF.
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Nom: ____________________ Date: ____________
1.Facile
À quoi ressemble habituellement une stomie en bonne santé ?
ARose à rouge et humide
BBlanc pâle et sèche
CJaune et croûteuse
DViolet foncé ou noire
2.Facile
Qu'est-ce que le décubitus dorsal ?
AÊtre allongé sur le ventre
BÊtre assis bien droit dans le lit
CÊtre allongé à plat sur le dos
DÊtre allongé sur le côté gauche
3.Facile
Qu'est-ce que la négligence ?
AFrapper ou pousser délibérément un résident pendant les soins
BUn manquement involontaire à donner des soins raisonnables, causant un préjudice
CUne fausse déclaration écrite qui nuit à la réputation d'un collègue
DRefuser un cadeau de la famille d'un résident
4.Moyen
Lorsqu'il répond au téléphone au poste de soins, que doit dire l'aide-soignant ?
A« Qu'est-ce que vous voulez ? »
BSeulement « Allô ? »
CLe nom et le numéro de chambre du résident dont il s'occupe
DUne formule de salutation, l'unité ou le lieu, son nom et sa fonction
5.Moyen
Un aide-soignant laisse tomber une serviette propre par terre. Que faut-il en faire ?
AL'utiliser uniquement pour sécher les pieds du résident
BLa plier et la remettre dans le chariot à linge
CLa secouer et l'utiliser pour le résident
DLa considérer comme sale et la mettre au linge sale
6.Moyen
Comment l'aide-soignant doit-il descendre une rampe avec un résident en fauteuil roulant ?
ALaisser le fauteuil roulant descendre tout seul
BDescendre la rampe en marche arrière, en regardant par-dessus son épaule
CDescendre la rampe en marche avant, rapidement
DFaire lever le résident et le faire descendre la rampe à pied en se tenant à la rampe
7.Difficile
Un résident atteint de démence marche dans le couloir vêtu uniquement d'une protection pour incontinence. Que doit faire d'abord l'aide-soignant ?
AAppeler d'autres membres du personnel pour qu'ils viennent regarder afin que le résident en tire une leçon
BCouvrir le résident et le ramener calmement dans sa chambre
CDire fermement au résident de retourner dans sa chambre
DLaisser le résident jusqu'à ce que l'infirmier puisse s'en occuper
8.Difficile
Un autre aide-soignant dit : « Je n'ai pas eu le temps de prendre les constantes de la chambre 12 ; note juste des chiffres normaux. » Que doit faire l'aide-soignant ?
AÉcrire des chiffres normaux, car le résident allait bien ce matin
BRefuser, et dire à l'infirmier que les constantes n'ont pas été prises
CÉcrire les chiffres mais les marquer d'un point d'interrogation
DRecopier les chiffres de l'équipe précédente
Corrigé
1. A · Rose à rouge et humide
2. C · Être allongé à plat sur le dos
3. B · Un manquement involontaire à donner des soins raisonnables, causant un préjudice
4. D · Une formule de salutation, l'unité ou le lieu, son nom et sa fonction
5. D · La considérer comme sale et la mettre au linge sale
6. B · Descendre la rampe en marche arrière, en regardant par-dessus son épaule
7. B · Couvrir le résident et le ramener calmement dans sa chambre
8. B · Refuser, et dire à l'infirmier que les constantes n'ont pas été prises
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