Fiche d’exercices de Connaissances d’aide-soignant (CNA) avec corrigé

Fiche d’exercices de Connaissances d’aide-soignant (CNA) gratuite et imprimable : 8 exercices, du niveau facile au niveau examen, avec corrigé. Imprimez-la ou enregistrez-la en PDF.

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Nom: ____________________   Date: ____________

1.Facile

Lors de l'utilisation d'une solution hydroalcoolique, pendant combien de temps se frotte-t-on les mains ?

  1. APendant environ 3 secondes
  2. BJusqu'à ce que les mains deviennent collantes, puis on les essuie sur la tenue
  3. CJusqu'à ce que les mains soient complètement sèches
  4. DSeulement jusqu'à ce que le produit touche les paumes
2.Facile

Selon la hiérarchie des besoins de Maslow, quels besoins doivent habituellement être satisfaits en premier ?

  1. ALes besoins physiques comme l'air, l'eau, la nourriture et le sommeil
  2. BLe besoin de se sentir aimé et d'appartenir
  3. CLe besoin de réaliser son plein potentiel et ses objectifs personnels
  4. DLe besoin d'estime de soi et de respect
3.Facile

Que signifie l'abréviation PRN ?

  1. ASi besoin
  2. BAvant les repas
  3. CPar la bouche
  4. DChaque soir
4.Moyen

Pourquoi les barrières de lit peuvent-elles être dangereuses pour certains résidents ?

  1. ALes résidents peuvent se coincer dans les espaces ou tomber en les escaladant
  2. BElles ne sont dangereuses que pour le personnel, qui peut se pincer les doigts
  3. CElles empêchent la sonnette de fonctionner
  4. DElles rendent le lit trop chaud et étouffant pour le résident
5.Moyen

Quand faut-il étiqueter un récipient à échantillon ?

  1. AEn fin d'équipe, avec tous les autres échantillons
  2. BAu chevet, avec le nom, la date et l'heure corrects
  3. CJamais, car le laboratoire peut deviner à qui il appartient
  4. DSeulement après son arrivée au laboratoire
6.Moyen

Un résident dont une jambe est faible monte des escaliers avec l'aide-soignant. Quelle jambe doit monter la première ?

  1. ALa jambe la plus forte, puis la plus faible
  2. BLa jambe la plus faible, puis la plus forte
  3. CCelle qui est la moins fatiguée ce jour-là
  4. DLes deux jambes en même temps
7.Difficile

Après le déjeuner, un aide-soignant trouve deux comprimés cachés dans la serviette d'un résident. Le résident dit : « S'il vous plaît, ne le dites pas à l'infirmier. » Que doit faire l'aide-soignant ?

  1. AGarder les comprimés jusqu'à l'équipe suivante et décider alors
  2. BExpliquer gentiment que l'infirmier doit le savoir, et le prévenir tout de suite
  3. CRedonner les comprimés au résident avec un peu de jus
  4. DJeter les comprimés pour garder le secret du résident
8.Difficile

Une visiteuse demande à l'aide-soignant quels résidents de l'unité sont atteints du VIH, afin de les éviter. Que doit faire l'aide-soignant ?

  1. ALui indiquer les chambres de ces résidents sans dire aucun de leurs noms
  2. BLui donner les noms, car elle essaie seulement de protéger sa propre santé
  3. CLui dire qu'elle peut consulter les dossiers des résidents au poste de soins si elle fait attention
  4. DDire que les informations de santé sont confidentielles et que le VIH ne se transmet pas par des contacts occasionnels

Corrigé

  1. 1. C · Jusqu'à ce que les mains soient complètement sèches
  2. 2. A · Les besoins physiques comme l'air, l'eau, la nourriture et le sommeil
  3. 3. A · Si besoin
  4. 4. A · Les résidents peuvent se coincer dans les espaces ou tomber en les escaladant
  5. 5. B · Au chevet, avec le nom, la date et l'heure corrects
  6. 6. A · La jambe la plus forte, puis la plus faible
  7. 7. B · Expliquer gentiment que l'infirmier doit le savoir, et le prévenir tout de suite
  8. 8. D · Dire que les informations de santé sont confidentielles et que le VIH ne se transmet pas par des contacts occasionnels

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