Fiche d’exercices de Connaissances d’aide-soignant (CNA) avec corrigé
Fiche d’exercices de Connaissances d’aide-soignant (CNA) gratuite et imprimable : 8 exercices, du niveau facile au niveau examen, avec corrigé. Imprimez-la ou enregistrez-la en PDF.
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Nom: ____________________ Date: ____________
1.Facile
Quelle maladie est une forme de bronchopneumopathie chronique obstructive (BPCO) ?
ALa tuberculose
BLa grippe
CL'emphysème
DLa pneumonie
2.Facile
Que signifie « déambuler » (ambulate) ?
AManger
BMarcher
CUriner
DDormir
3.Facile
Qu'est-ce qu'une syncope ?
AUn battement de cœur rapide et irrégulier avec douleur thoracique
BUne crampe musculaire soudaine
CDes bourdonnements d'oreilles
DUn évanouissement, une brève perte de connaissance
4.Moyen
Comment un aide-soignant peut-il aider un résident malvoyant à repérer les aliments dans son assiette ?
AFaire manger le résident, même s'il peut manger seul
BDéplacer l'assiette pendant le repas pour que rien ne reste
CDécrire l'emplacement de chaque aliment en utilisant un cadran d'horloge
DMélanger tous les aliments pour que rien ne soit oublié
5.Moyen
Un résident est aphasique après un accident vasculaire cérébral et a du mal à trouver ses mots. Quelle approche facilite la communication ?
AParler fort, car l'aphasie est une forme de perte d'audition
BTerminer toutes les phrases à la place du résident pour gagner du temps
CUtiliser des questions simples auxquelles on répond par oui ou non, des gestes ou un tableau d'images
DÉviter de parler au résident pour qu'il ne se décourage pas
6.Moyen
Quand des barrières de lit relevées peuvent-elles constituer une contention ?
ASeulement pendant l'équipe de nuit
BJamais, car les barrières font partie du lit
CSeulement si les barrières sont rembourrées
DQuand elles empêchent un résident de sortir librement du lit
7.Difficile
Le personnel dit qu'une résidente est « confuse » parce qu'elle ne suit pas les consignes. Elle a une perte auditive connue. À quoi l'aide-soignant doit-il penser en premier ?
AQu'elle entend peut-être mal ; vérifier son appareil auditif et se placer face à elle
BQu'elle a une démence et qu'il n'y a plus rien à vérifier pour personne
CQu'il faut lui parler en criant depuis l'autre bout de la pièce
DQu'elle refuse les soins et qu'il faut la signaler pour son comportement
8.Difficile
La fréquence respiratoire d'un résident est de 10 par minute, avec une respiration superficielle, et il est très difficile à réveiller. Que doit faire l'aide-soignant ?
AL'asseoir dans un fauteuil et lui donner un verre d'eau
BNoter la fréquence respiratoire et passer à la chambre suivante
CLe laisser dormir et revérifier à la fin du service
DAppeler l'infirmier immédiatement et rester auprès du résident
Corrigé
1. C · L'emphysème
2. B · Marcher
3. D · Un évanouissement, une brève perte de connaissance
4. C · Décrire l'emplacement de chaque aliment en utilisant un cadran d'horloge
5. C · Utiliser des questions simples auxquelles on répond par oui ou non, des gestes ou un tableau d'images
6. D · Quand elles empêchent un résident de sortir librement du lit
7. A · Qu'elle entend peut-être mal ; vérifier son appareil auditif et se placer face à elle
8. D · Appeler l'infirmier immédiatement et rester auprès du résident
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