Fiche d’exercices de Connaissances d’aide-soignant (CNA) avec corrigé

Fiche d’exercices de Connaissances d’aide-soignant (CNA) gratuite et imprimable : 8 exercices, du niveau facile au niveau examen, avec corrigé. Imprimez-la ou enregistrez-la en PDF.

Pour les enseignants : gratuite à imprimer, copier et utiliser en classe. Chaque nouvelle fiche a de nouvelles valeurs et son propre corrigé. Un lien vers ExamProblems sur la page de votre cours est apprécié.

Nom: ____________________   Date: ____________

1.Facile

Quelle action permet de respecter les limites professionnelles avec les résidents ?

  1. AAccepter une montre coûteuse en cadeau
  2. BPrêter de l'argent à un résident jusqu'à la paie
  3. CInviter un résident chez soi pour un dîner de famille pendant un jour de congé
  4. DGarder pour soi ses problèmes personnels et son numéro de téléphone
2.Facile

Quelle eau faut-il utiliser pour rincer un dentier ?

  1. ADe l'eau chaude, pour tuer les germes
  2. BPas d'eau, seulement un mouchoir sec
  3. CDe l'eau bouillante
  4. DDe l'eau fraîche ou tiède
3.Facile

Quelles zones lave-t-on lors d'une toilette partielle ?

  1. ALes jambes, les pieds et le dos seulement
  2. BLe dos, le thorax et les bras seulement
  3. CLes cheveux, le cuir chevelu, le visage et le cou seulement
  4. DLe visage, les mains, les aisselles et le périnée
4.Moyen

Un résident atteint de schizophrénie dit que la télévision lui envoie des messages secrets. Quelle est la meilleure réponse ?

  1. AAdmettre que la télévision lui envoie des messages pour qu'il se sente compris
  2. BRester calme, ne pas discuter, et dire qu'on n'entend pas de messages mais qu'on voit qu'il est inquiet
  3. CRire pour lui montrer que l'idée est ridicule
  4. DDiscuter calmement avec lui jusqu'à ce qu'il admette que les messages ne sont pas réels
5.Moyen

Comment l'aide-soignant doit-il descendre une rampe avec un résident en fauteuil roulant ?

  1. AFaire lever le résident et le faire descendre la rampe à pied en se tenant à la rampe
  2. BLaisser le fauteuil roulant descendre tout seul
  3. CDescendre la rampe en marche avant, rapidement
  4. DDescendre la rampe en marche arrière, en regardant par-dessus son épaule
6.Moyen

Une résidente atteinte de démence pose la même question de nombreuses fois. Que doit faire l'aide-soignant ?

  1. ARépondre calmement à chaque fois, avec les mêmes mots simples
  2. BLui rappeler qu'elle a déjà posé la question plusieurs fois
  3. CLui dire de noter la réponse par écrit et d'arrêter de demander
  4. DIgnorer la question jusqu'à ce qu'elle cesse de la poser
7.Difficile

Un résident qui a une nouvelle toux va à la salle à manger. Quel conseil aide à prévenir la propagation de l'infection ?

  1. AS'asseoir tout près des autres pour avoir chaud
  2. BTousser dans ses mains, puis les essuyer sur ses vêtements pour les sécher
  3. CCouvrir la toux avec un mouchoir ou le coude, puis se nettoyer les mains
  4. DTousser librement sans se couvrir, car se couvrir retient les germes
8.Difficile

Pendant une toilette, un aide-soignant remarque des ecchymoses en forme de doigts sur les deux bras d'un résident. Le résident dit : « Je suis tombé. » Que doit faire l'aide-soignant ?

  1. ASignaler immédiatement à l'infirmier ce qu'il a vu et entendu
  2. BInterpeller le membre du personnel qui a travaillé l'équipe de nuit
  3. CAccepter l'explication, car le résident est la meilleure source
  4. DDemander à la fille du résident si c'est elle qui a causé les ecchymoses

Corrigé

  1. 1. D · Garder pour soi ses problèmes personnels et son numéro de téléphone
  2. 2. D · De l'eau fraîche ou tiède
  3. 3. D · Le visage, les mains, les aisselles et le périnée
  4. 4. B · Rester calme, ne pas discuter, et dire qu'on n'entend pas de messages mais qu'on voit qu'il est inquiet
  5. 5. D · Descendre la rampe en marche arrière, en regardant par-dessus son épaule
  6. 6. A · Répondre calmement à chaque fois, avec les mêmes mots simples
  7. 7. C · Couvrir la toux avec un mouchoir ou le coude, puis se nettoyer les mains
  8. 8. A · Signaler immédiatement à l'infirmier ce qu'il a vu et entendu

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