Fiche d’exercices de Connaissances d’aide-soignant (CNA) avec corrigé

Fiche d’exercices de Connaissances d’aide-soignant (CNA) gratuite et imprimable : 8 exercices, du niveau facile au niveau examen, avec corrigé. Imprimez-la ou enregistrez-la en PDF.

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Nom: ____________________   Date: ____________

1.Facile

Dans les exercices d'amplitude articulaire, qu'est-ce que la pronation de l'avant-bras ?

  1. AÉloigner le bras du corps
  2. BTourner la paume vers le bas
  3. CPlier le coude
  4. DTourner la paume vers le haut
2.Facile

Que sont les exercices d'amplitude de mouvement passifs ?

  1. ADes exercices faits seulement dans une piscine chaude avec un thérapeute
  2. BDes exercices dans lesquels le personnel mobilise les articulations à la place du résident
  3. CDes exercices que le résident fait entièrement seul chaque jour
  4. DDes exercices qui utilisent de lourdes charges pour développer la force
3.Facile

Comment installer pour un repas un résident capable de s'asseoir ?

  1. ASemi-allongé, tête de lit à environ 15°
  2. BAssis bien droit, aussi près que possible de 90°
  3. CAllongé sur le côté, face à l'aide-soignant
  4. DAllongé à plat sur le dos
4.Moyen

Un résident atteint de schizophrénie dit que la télévision lui envoie des messages secrets. Quelle est la meilleure réponse ?

  1. ARester calme, ne pas discuter, et dire qu'on n'entend pas de messages mais qu'on voit qu'il est inquiet
  2. BRire pour lui montrer que l'idée est ridicule
  3. CAdmettre que la télévision lui envoie des messages pour qu'il se sente compris
  4. DDiscuter calmement avec lui jusqu'à ce qu'il admette que les messages ne sont pas réels
5.Moyen

Pourquoi les germes résistants aux antibiotiques comme le SARM sont-ils préoccupants dans les établissements de soins ?

  1. AIls ne provoquent des maladies que chez les adultes jeunes et en bonne santé
  2. BIls sont difficiles à traiter et se propagent facilement par les mains et le matériel
  3. CIls peuvent être facilement tués par n'importe quel antibiotique prescrit par le médecin
  4. DIls ne se propagent que par l'air, donc l'hygiène des mains n'y change rien
6.Moyen

Un résident ayant un trouble de la déglutition vient de finir de manger. Comment faut-il le positionner ?

  1. ALe tourner sur le ventre pour qu'il se repose
  2. BLe semi-allonger, les pieds surélevés au-dessus de la tête
  3. CLe garder assis bien droit pendant au moins 30 minutes
  4. DL'allonger à plat tout de suite pour que le repas se tasse
7.Difficile

Un aide-soignant a dit à l'infirmier qu'un résident semblait plus essoufflé, mais rien n'a été fait, et le résident va de plus en plus mal. Que doit faire l'aide-soignant ?

  1. AAttendre l'équipe suivante pour voir si quelqu'un d'autre remarque le changement
  2. BAppeler la famille du résident et lui demander de se plaindre
  3. CDonner de l'oxygène supplémentaire au résident sans le dire à personne
  4. DLe signaler à nouveau, puis suivre la chaîne hiérarchique si rien n'est fait
8.Difficile

Après 10 minutes, la peau d'une résidente sous une poche de glace paraît pâle et blanche, et elle dit qu'elle est engourdie. Que doit faire l'aide-soignant ?

  1. ARetirer la poche de glace et le signaler à l'infirmier
  2. BLa laisser en place car le froid agit bien
  3. CPlacer la poche de glace directement sur la peau
  4. DAjouter de la glace dans la poche

Corrigé

  1. 1. B · Tourner la paume vers le bas
  2. 2. B · Des exercices dans lesquels le personnel mobilise les articulations à la place du résident
  3. 3. B · Assis bien droit, aussi près que possible de 90°
  4. 4. A · Rester calme, ne pas discuter, et dire qu'on n'entend pas de messages mais qu'on voit qu'il est inquiet
  5. 5. B · Ils sont difficiles à traiter et se propagent facilement par les mains et le matériel
  6. 6. C · Le garder assis bien droit pendant au moins 30 minutes
  7. 7. D · Le signaler à nouveau, puis suivre la chaîne hiérarchique si rien n'est fait
  8. 8. A · Retirer la poche de glace et le signaler à l'infirmier

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