Fiche d’exercices de Connaissances d’aide-soignant (CNA) avec corrigé

Fiche d’exercices de Connaissances d’aide-soignant (CNA) gratuite et imprimable : 8 exercices, du niveau facile au niveau examen, avec corrigé. Imprimez-la ou enregistrez-la en PDF.

Pour les enseignants : gratuite à imprimer, copier et utiliser en classe. Chaque nouvelle fiche a de nouvelles valeurs et son propre corrigé. Un lien vers ExamProblems sur la page de votre cours est apprécié.

Nom: ____________________   Date: ____________

1.Facile

Quel nutriment est particulièrement important pour la réparation des tissus et la cicatrisation ?

  1. ALe sodium
  2. BLa caféine
  3. CLes sucres simples
  4. DLes protéines
2.Facile

Dans les exercices d'amplitude articulaire, qu'est-ce que la pronation de l'avant-bras ?

  1. AÉloigner le bras du corps
  2. BPlier le coude
  3. CTourner la paume vers le haut
  4. DTourner la paume vers le bas
3.Facile

Comment installer pour un repas un résident capable de s'asseoir ?

  1. AAllongé à plat sur le dos
  2. BAllongé sur le côté, face à l'aide-soignant
  3. CSemi-allongé, tête de lit à environ 15°
  4. DAssis bien droit, aussi près que possible de 90°
4.Moyen

Quelle est une bonne habitude de gestion du temps pour un aide-soignant ?

  1. ALaisser toute la documentation jusqu'à la fin de la semaine
  2. BFaire d'abord les tâches les plus faciles, quelle que soit leur importance
  3. CAttendre que l'infirmier lui indique chaque tâche une par une pendant le service
  4. DPlanifier les tâches du service par ordre de priorité dès le début du service
5.Moyen

Comment faut-il appliquer une poche de glace ?

  1. ADans une housse en tissu, pas directement sur la peau, en la surveillant souvent
  2. BEnveloppée dans du plastique et laissée en place toute la journée pour réduire le gonflement
  3. CDirectement sur la peau pour qu'elle refroidisse la zone plus vite
  4. DSous le corps du résident pour qu'elle reste en place
6.Moyen

Un résident ayant une déficience intellectuelle apprend à faire son lit lui-même. Quelle approche aide le plus ?

  1. ACorriger chaque erreur devant les autres
  2. BExpliquer toutes les étapes d'un coup, puis le laisser essayer seul
  3. CFaire le lit à sa place parce que c'est plus rapide
  4. DEnseigner une étape simple à la fois, féliciter ses réussites et être patient
7.Difficile

Quatre sonnettes retentissent en même temps. Quel résident l'aide-soignant doit-il voir en premier ?

  1. ALa résidente qui veut de l'aide pour ouvrir son courrier
  2. BLa résidente qui voudrait se faire couper les ongles
  3. CLa résidente qui aimerait s'habiller pour une activité
  4. DLe résident qui dit ne soudainement plus pouvoir reprendre son souffle
8.Difficile

Pendant le nettoyage, un produit chimique éclabousse l'œil de l'aide-soignant. Que faut-il faire en premier ?

  1. ARincer l'œil abondamment à l'eau courante, puis le signaler
  2. BCouvrir l'œil d'un pansement et continuer à travailler jusqu'à la pause
  3. CTerminer le nettoyage, puis rincer l'œil
  4. DSe frotter l'œil pour enlever le produit chimique

Corrigé

  1. 1. D · Les protéines
  2. 2. D · Tourner la paume vers le bas
  3. 3. D · Assis bien droit, aussi près que possible de 90°
  4. 4. D · Planifier les tâches du service par ordre de priorité dès le début du service
  5. 5. A · Dans une housse en tissu, pas directement sur la peau, en la surveillant souvent
  6. 6. D · Enseigner une étape simple à la fois, féliciter ses réussites et être patient
  7. 7. D · Le résident qui dit ne soudainement plus pouvoir reprendre son souffle
  8. 8. A · Rincer l'œil abondamment à l'eau courante, puis le signaler

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