Fiche d’exercices de Connaissances d’aide-soignant (CNA) avec corrigé

Fiche d’exercices de Connaissances d’aide-soignant (CNA) gratuite et imprimable : 8 exercices, du niveau facile au niveau examen, avec corrigé. Imprimez-la ou enregistrez-la en PDF.

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Nom: ____________________   Date: ____________

1.Facile

Lors de l'utilisation d'une solution hydroalcoolique, pendant combien de temps se frotte-t-on les mains ?

  1. ASeulement jusqu'à ce que le produit touche les paumes
  2. BJusqu'à ce que les mains soient complètement sèches
  3. CJusqu'à ce que les mains deviennent collantes, puis on les essuie sur la tenue
  4. DPendant environ 3 secondes
2.Facile

Par rapport à une température buccale, une température rectale prise au même moment est habituellement

  1. Asupérieure d'environ 1 °F (0,5 °C)
  2. Bexactement identique à la mesure buccale
  3. Csupérieure d'environ 4 °F (2 °C)
  4. Dinférieure d'environ 1 °F (0,5 °C)
3.Facile

Quelle hormone fait baisser le taux de sucre dans le sang ?

  1. AL'hormone thyroïdienne
  2. BLes œstrogènes
  3. CL'insuline
  4. DL'adrénaline
4.Moyen

Une résidente de 88 ans atteinte de démence dit qu'elle doit rentrer vite chez elle parce que son bébé doit être nourri. Quelle est la meilleure réponse ?

  1. AReconnaître ses sentiments, lui demander des nouvelles de ses enfants, puis la rediriger
  2. BLui dire fermement que ses enfants sont tous grands maintenant et vivent ailleurs
  3. CLui dire que vous la ramènerez chez elle en voiture après le déjeuner
  4. DIgnorer la remarque et poursuivre la tâche
5.Moyen

Quand des barrières de lit relevées peuvent-elles constituer une contention ?

  1. ASeulement pendant l'équipe de nuit
  2. BSeulement si les barrières sont rembourrées
  3. CJamais, car les barrières font partie du lit
  4. DQuand elles empêchent un résident de sortir librement du lit
6.Moyen

Un résident ayant une déficience intellectuelle apprend à faire son lit lui-même. Quelle approche aide le plus ?

  1. ACorriger chaque erreur devant les autres
  2. BExpliquer toutes les étapes d'un coup, puis le laisser essayer seul
  3. CEnseigner une étape simple à la fois, féliciter ses réussites et être patient
  4. DFaire le lit à sa place parce que c'est plus rapide
7.Difficile

Une résidente dit qu'elle se sent très fatiguée, qu'elle a mal au cœur et le souffle court, et que sa mâchoire lui fait mal. Que doit faire l'aide-soignant ?

  1. ALui donner une collation et à boire, car elle a peut-être simplement faim
  2. BLui dire que ce sont des signes normaux du vieillissement
  3. CChercher immédiatement l'infirmier, car ce peuvent être des signes d'infarctus
  4. DL'aider à s'allonger et passer la voir en fin d'équipe
8.Difficile

La fréquence respiratoire d'un résident est de 10 par minute, avec une respiration superficielle, et il est très difficile à réveiller. Que doit faire l'aide-soignant ?

  1. ALe laisser dormir et revérifier à la fin du service
  2. BNoter la fréquence respiratoire et passer à la chambre suivante
  3. CL'asseoir dans un fauteuil et lui donner un verre d'eau
  4. DAppeler l'infirmier immédiatement et rester auprès du résident

Corrigé

  1. 1. B · Jusqu'à ce que les mains soient complètement sèches
  2. 2. A · supérieure d'environ 1 °F (0,5 °C)
  3. 3. C · L'insuline
  4. 4. A · Reconnaître ses sentiments, lui demander des nouvelles de ses enfants, puis la rediriger
  5. 5. D · Quand elles empêchent un résident de sortir librement du lit
  6. 6. C · Enseigner une étape simple à la fois, féliciter ses réussites et être patient
  7. 7. C · Chercher immédiatement l'infirmier, car ce peuvent être des signes d'infarctus
  8. 8. D · Appeler l'infirmier immédiatement et rester auprès du résident

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