Fiche d’exercices de Connaissances d’aide-soignant (CNA) avec corrigé
Fiche d’exercices de Connaissances d’aide-soignant (CNA) gratuite et imprimable : 8 exercices, du niveau facile au niveau examen, avec corrigé. Imprimez-la ou enregistrez-la en PDF.
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Nom: ____________________ Date: ____________
1.Facile
Comment un aide-soignant doit-il fermer un robinet à commande manuelle après s'être lavé et séché les mains ?
AAvec les mains nues propres
BAvec une serviette en papier propre et sèche
CAvec les mains mouillées, avant de les sécher
DEn laissant couler l'eau pour la personne suivante
2.Facile
Selon les règles de l'OSHA, comment le vaccin contre l'hépatite B est-il proposé aux aides-soignants susceptibles d'être exposés au sang ?
APar l'employeur, gratuitement
BSeulement après une exposition
CSeulement si le salarié le paie
DSeulement aux salariés de plus de 50 ans
3.Facile
Combien y a-t-il environ de livres dans 1 kilogramme ?
A10 livres
B3,5 livres
C1,5 livre
D2,2 livres
4.Moyen
Pour quel résident une température buccale ne convient-elle pas ?
AUn résident vigilant qui a mangé il y a une heure
BUn résident qui porte des lunettes de lecture
CUn résident inconscient
DUn résident qui marche avec une canne
5.Moyen
Une résidente présente une faiblesse du côté droit après un accident vasculaire cérébral. Pourquoi le côté droit doit-il être positionné avec soin et surveillé souvent ?
ALe côté droit est plus fort et a besoin de moins de soutien
BLe côté droit guérit toujours plus vite que le gauche
CElle peut ne pas sentir la pression ou la douleur de ce côté
DElle ressentira plus de douleur de ce côté que la normale
6.Moyen
Un aide-soignant remarque qu'une tâche du plan de soins ne semble plus correspondre aux besoins d'un résident. Que doit faire l'aide-soignant ?
AModifier le plan de soins écrit pour qu'il corresponde aux besoins du résident
BCesser d'effectuer la tâche sans le dire à personne
CSignaler ce qu'il observe à l'infirmier, qui pourra revoir le plan
DContinuer à suivre le plan sans rien dire
7.Difficile
Avant d'aider un résident à passer du fauteuil roulant au lit, l'aide-soignant constate qu'un frein du fauteuil ne tient pas. Que doit faire l'aide-soignant ?
AMaintenir le fauteuil immobile avec un pied pendant le transfert
BDemander au résident de tenir la barrière de lit et de tirer
CUtiliser un autre fauteuil roulant et signaler le frein défectueux
DFaire le transfert rapidement avant que le fauteuil ne bouge
8.Difficile
Une résidente atteinte d'arthrose sévère sait quand elle a besoin d'uriner mais s'urine souvent dessus parce qu'elle ne peut pas atteindre les toilettes à temps. Quelle approche aide le plus ?
ARépondre rapidement à son appel et garder une chaise percée à portée de main
BLimiter ses liquides à un verre par jour
CLui mettre une protection pour incontinence et la changer une fois par équipe
DLui dire d'attendre le passage prévu aux toilettes
Corrigé
1. B · Avec une serviette en papier propre et sèche
2. A · Par l'employeur, gratuitement
3. D · 2,2 livres
4. C · Un résident inconscient
5. C · Elle peut ne pas sentir la pression ou la douleur de ce côté
6. C · Signaler ce qu'il observe à l'infirmier, qui pourra revoir le plan
7. C · Utiliser un autre fauteuil roulant et signaler le frein défectueux
8. A · Répondre rapidement à son appel et garder une chaise percée à portée de main
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