Fiche d’exercices de Connaissances d’aide-soignant (CNA) avec corrigé
Fiche d’exercices de Connaissances d’aide-soignant (CNA) gratuite et imprimable : 8 exercices, du niveau facile au niveau examen, avec corrigé. Imprimez-la ou enregistrez-la en PDF.
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Nom: ____________________ Date: ____________
1.Facile
Qu'est-ce que le registre d'État des aides-soignants ?
AUn syndicat qui fixe les salaires et les horaires de travail des aides-soignants de l'État
BUne liste d'État des aides-soignants certifiés, comprenant les constats de maltraitance ou de négligence
CUn planning indiquant quels services travaille chaque aide-soignant
DUne liste des résidents qui vivent dans chaque établissement de soins de l'État
2.Facile
Quel est l'objectif principal des soins palliatifs de fin de vie (hospice) ?
ALe confort et la qualité de vie d'une personne qui va mourir
BPréparer la personne à une intervention chirurgicale majeure
CApprendre à la personne à vivre de façon autonome à domicile
DGuérir la maladie de la personne par un traitement intensif
3.Facile
Que sont les exercices d'amplitude de mouvement passifs ?
ADes exercices faits seulement dans une piscine chaude avec un thérapeute
BDes exercices dans lesquels le personnel mobilise les articulations à la place du résident
CDes exercices qui utilisent de lourdes charges pour développer la force
DDes exercices que le résident fait entièrement seul chaque jour
4.Moyen
Un résident ne parle que l'espagnol, et l'aide-soignant ne parle que l'anglais. Quelle est la meilleure façon de transmettre des informations importantes ?
AParler anglais plus fort et plus lentement
BÉviter autant que possible de parler au résident
CDemander à l'infirmier de faire appel à un interprète formé
DDemander à un petit-enfant de 9 ans du résident de traduire
5.Moyen
Quelle façon de donner des consignes convient le mieux à un résident atteint de démence ?
ADes phrases courtes et simples, une étape à la fois
BDes explications détaillées sur la raison de chaque étape
CDes consignes écrites laissées sur la table de chevet
DToutes les étapes en une fois, pour que le résident puisse s'organiser
6.Moyen
Un aide-soignant soupçonne qu'un résident est maltraité. Quand faut-il le signaler ?
AImmédiatement, à l'infirmier ou au responsable
BÀ la fin de la semaine, lors de la révision des plans de soins
CAprès avoir d'abord demandé à la famille si elle est au courant
DSeulement après avoir réuni des preuves de la maltraitance
7.Difficile
Un résident atteint d'arthrose met du temps à boutonner sa chemise mais veut le faire lui-même. L'aide-soignant est en retard. Que doit faire l'aide-soignant ?
ALui dire de porter désormais une chemise sans boutons
BLui laisser du temps et l'encourager à finir tout seul
CBoutonner la chemise à sa place pour gagner du temps
DLe laisser seul et revenir après le déjeuner
8.Difficile
Un résident amputé d'une jambe dit que son pied absent lui fait mal. Que doit faire l'aide-soignant ?
AIgnorer la plainte car on ne peut rien y faire
BMasser l'autre jambe à la place
CLui dire que la douleur est imaginaire puisque le pied n'est plus là
DAccepter que la douleur est réelle et la signaler à l'infirmier
Corrigé
1. B · Une liste d'État des aides-soignants certifiés, comprenant les constats de maltraitance ou de négligence
2. A · Le confort et la qualité de vie d'une personne qui va mourir
3. B · Des exercices dans lesquels le personnel mobilise les articulations à la place du résident
4. C · Demander à l'infirmier de faire appel à un interprète formé
5. A · Des phrases courtes et simples, une étape à la fois
6. A · Immédiatement, à l'infirmier ou au responsable
7. B · Lui laisser du temps et l'encourager à finir tout seul
8. D · Accepter que la douleur est réelle et la signaler à l'infirmier
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