Fiche d’exercices de Fondamentaux des soins infirmiers avec corrigé
Fiche d’exercices de Fondamentaux des soins infirmiers gratuite et imprimable : 8 exercices, du niveau facile au niveau examen, avec corrigé. Imprimez-la ou enregistrez-la en PDF.
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Nom: ____________________ Date: ____________
1.Facile
Quels symptômes sont typiques d'une glycémie élevée (hyperglycémie) ?
AUn pouls lent, une peau froide et des frissons
BDes tremblements, des sueurs et un cœur qui bat vite et fort
CLa soif, des urines abondantes et la fatigue
DUne éruption qui démange, un sifflement et des lèvres gonflées
2.Facile
Quelle technique de l'examen clinique consiste à écouter les bruits du corps avec un stéthoscope ?
ALa percussion
BLa palpation
CL'inspection
DL'auscultation
3.Facile
Qu'est-ce qu'une atélectasie ?
AL'affaissement d'une partie du poumon, dont les alvéoles ne se remplissent plus
BUn caillot sanguin qui obstrue une artère pulmonaire
CUn rétrécissement des voies aériennes dû à l'asthme ou à une allergie
DUne infection et une inflammation de la plèvre qui entoure le poumon
4.Moyen
Un patient peut se laver le visage et les bras, mais n'atteint pas son dos et ses pieds. Quelle est la meilleure approche ?
ALaisser le patient faire ce qu'il peut et l'aider pour le reste
BFaire toute la toilette soi-même pour gagner du temps et de l'effort
CNe pas laver le dos et les pieds
DDemander au patient d'attendre la visite d'un proche
5.Moyen
Comment mesure-t-on un déficit de pouls ?
ADeux infirmières comptent en même temps le pouls apical et le pouls radial pendant une minute
BUne infirmière compte le pouls apical pendant 15 secondes et multiplie par quatre
CUne infirmière compte deux fois le pouls radial et compare les deux résultats
DOn compare la fréquence de l'oxymètre de pouls avec la valeur de la tension artérielle
6.Moyen
Un patient en fin de vie a une respiration bruyante, encombrée, qui inquiète sa famille. Quelle action infirmière aide ?
ACommencer des aspirations profondes toutes les 10 minutes
BChanger la position du patient et expliquer la cause à la famille
CDonner de grandes quantités de liquides par voie orale
DDire à la famille que le patient s'étouffe et a besoin d'aide
7.Difficile
Sur le sacrum se trouve une zone ouverte peu profonde avec un lit de plaie rose et sans fibrine. Comment classe-t-on cette escarre ?
ACatégorie 3
BCatégorie 4
CCatégorie 1
DCatégorie 2
8.Difficile
Pourquoi les médicaments de la maladie de Parkinson, comme la lévodopa, doivent-ils être donnés à l'heure ?
AL'horaire n'a pas d'importance tant que le total quotidien est donné
BLe médicament devient toxique s'il est donné en retard
CUn retard de prise fait s'endormir le patient
DUn retard de prise peut provoquer une raideur sévère, des chutes et des troubles de la déglutition
Corrigé
1. C · La soif, des urines abondantes et la fatigue
2. D · L'auscultation
3. A · L'affaissement d'une partie du poumon, dont les alvéoles ne se remplissent plus
4. A · Laisser le patient faire ce qu'il peut et l'aider pour le reste
5. A · Deux infirmières comptent en même temps le pouls apical et le pouls radial pendant une minute
6. B · Changer la position du patient et expliquer la cause à la famille
7. D · Catégorie 2
8. D · Un retard de prise peut provoquer une raideur sévère, des chutes et des troubles de la déglutition
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