Fiche d’exercices de Fondamentaux des soins infirmiers avec corrigé
Fiche d’exercices de Fondamentaux des soins infirmiers gratuite et imprimable : 8 exercices, du niveau facile au niveau examen, avec corrigé. Imprimez-la ou enregistrez-la en PDF.
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Nom: ____________________ Date: ____________
1.Facile
Quel comportement peut montrer qu'un patient a mal mais ne peut pas le dire ?
AManger un repas complet en bavardant
BUn sommeil calme et une respiration lente
CDes grimaces et la protection d'une partie du corps
DLire tranquillement le journal
2.Facile
Que signifie « PRN » (ou « si besoin ») sur une prescription ?
ATous les matins
BAu besoin
CAvant les repas
DImmédiatement
3.Facile
Quelle complication d'un alitement prolongé fait pointer le pied vers le bas et le raidit dans cette position ?
ALe pied équin (pied tombant)
BL'orteil en marteau
CLe pied bot
DLe pied plat
4.Moyen
Avant la sortie, que faut-il surtout vérifier au sujet des nouveaux médicaments du patient ?
AQu'il connaît le nom chimique de chaque médicament
BQu'il sait quel laboratoire fabrique chaque médicament
CQu'il connaît le prix de chaque médicament et où l'acheter
DQu'il sait comment et quand les prendre et ce qu'il doit signaler
5.Moyen
Dans le protocole britannique SSKIN de prévention des escarres, que signifie le « K » ?
AGarder propre (Keep clean)
BGarder au sec (Keep dry)
CBouger régulièrement (Keep moving)
DGarder au chaud (Keep warm)
6.Moyen
Quel patient présente le plus grand risque de lésion par une bouillotte ou une compresse chaude ?
AUn jeune adulte au cou raide après avoir dormi dans une mauvaise position
BUn patient au bas du dos douloureux après avoir jardiné
CUn patient dont la sensibilité est diminuée par une neuropathie diabétique
DUne patiente souffrant de règles douloureuses
7.Difficile
Un patient capable refuse un traitement prescrit. Que doit faire l'infirmier ou l'infirmière ?
ACacher le médicament dans la nourriture du patient
BDemander à un proche de consentir à sa place
CRespecter le refus, s'assurer qu'il comprend les conséquences, informer l'équipe et le noter
DDonner quand même le traitement, car il est prescrit et le médecin a décidé que c'était dans l'intérêt du patient
8.Difficile
On a expliqué à un patient comment prévenir la constipation. Quelle phrase montre qu'il faut compléter l'enseignement ?
A« J'irai aux toilettes dès que j'en ressentirai le besoin. »
B« Je boirai suffisamment pendant la journée. »
C« Je mangerai davantage de fruits, de légumes et de céréales complètes. »
D« Je prendrai un laxatif puissant tous les jours, au cas où. »
Corrigé
1. C · Des grimaces et la protection d'une partie du corps
2. B · Au besoin
3. A · Le pied équin (pied tombant)
4. D · Qu'il sait comment et quand les prendre et ce qu'il doit signaler
5. C · Bouger régulièrement (Keep moving)
6. C · Un patient dont la sensibilité est diminuée par une neuropathie diabétique
7. C · Respecter le refus, s'assurer qu'il comprend les conséquences, informer l'équipe et le noter
8. D · « Je prendrai un laxatif puissant tous les jours, au cas où. »
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