Fiche d’exercices de Priorisation et délégation avec corrigé

Fiche d’exercices de Priorisation et délégation gratuite et imprimable : 8 exercices, du niveau facile au niveau examen, avec corrigé. Imprimez-la ou enregistrez-la en PDF.

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Nom: ____________________   Date: ____________

1.Facile

Lequel de ces éléments fait partie des cinq droits de la délégation ?

  1. ALe bon suivi et la bonne évaluation (supervision)
  2. BLa bonne voie et le bon site d'injection
  3. CLe bon moment et la bonne fréquence
  4. DLa bonne dose et la bonne concentration
2.Facile

Dans l'échelle AVPU, que signifie le P ?

  1. APouls présent et régulier
  2. BPupilles égales et réactives
  3. CScore de douleur inférieur à 5
  4. DNe répond qu'à la douleur (Pain)
3.Facile

Quelle manœuvre permet de libérer les voies aériennes d'un adulte inconscient sans suspicion de lésion rachidienne ?

  1. ALa subluxation de la mâchoire sans bascule de la tête
  2. BSurélever les jambes au-dessus du cœur
  3. CTourner brusquement la tête sur le côté
  4. DLa bascule de la tête avec élévation du menton
4.Moyen

Un patient adulte qui mange dans la salle commune porte soudain les mains à la gorge et ne peut ni parler, ni respirer, ni tousser. Que doit faire l'infirmière en premier ?

  1. AAttendre de voir si le patient peut tousser pour le rejeter
  2. BFaire un balayage digital à l'aveugle de la bouche
  3. CDonner un verre d'eau au patient pour faire descendre l'aliment
  4. DAppeler à l'aide et donner des claques dans le dos et des compressions abdominales
5.Moyen

Un jour après une opération, une patiente a marché sans problème avec l'infirmier diplômé ce matin. L'infirmier demande maintenant à un aide-soignant de la faire marcher à nouveau. Quelle consigne est la plus importante ?

  1. A« Faites-la marcher jusqu'au bout du couloir et retour, deux fois, avant le déjeuner. »
  2. B« Essayez de terminer la marche avant l'arrivée des plateaux du déjeuner. »
  3. C« Arrêtez et appelez-moi tout de suite si elle a des vertiges ou est essoufflée. »
  4. D« Veillez à ce qu'elle porte ses propres chaussons si elle en a. »
6.Moyen

Quelle pratique rend la relève entre deux services la plus sûre ?

  1. ALaisser un pense-bête collé sur l'écran de l'ordinateur pour l'infirmière suivante
  2. BUn format structuré, comme le SBAR, avec du temps pour les questions
  3. CNe transmettre que les patients qui ont eu des problèmes pendant le service
  4. DUne brève discussion dans le couloir sans prise de notes
7.Difficile

Un patient avec une trachéotomie récente tousse, a une respiration bruyante et une SpO₂ qui a chuté à 86 %. Quelle est la première action ?

  1. AChanger les liens de la trachéotomie
  2. BConsigner la SpO₂ et recontrôler dans 30 minutes
  3. CDonner un bronchodilatateur nébulisé
  4. DAspirer la trachéotomie
8.Difficile

Un patient atteint du syndrome de Guillain-Barré a une faiblesse qui remonte depuis les jambes. Quelle évaluation est la plus prioritaire ?

  1. ALa force respiratoire, comme la capacité vitale et la capacité à tousser
  2. BL'humeur du patient et ses stratégies d'adaptation
  3. CLa force musculaire des pieds et des chevilles au début de chaque matin
  4. DL'état de la peau au niveau des talons

Corrigé

  1. 1. A · Le bon suivi et la bonne évaluation (supervision)
  2. 2. D · Ne répond qu'à la douleur (Pain)
  3. 3. D · La bascule de la tête avec élévation du menton
  4. 4. D · Appeler à l'aide et donner des claques dans le dos et des compressions abdominales
  5. 5. C · « Arrêtez et appelez-moi tout de suite si elle a des vertiges ou est essoufflée. »
  6. 6. B · Un format structuré, comme le SBAR, avec du temps pour les questions
  7. 7. D · Aspirer la trachéotomie
  8. 8. A · La force respiratoire, comme la capacité vitale et la capacité à tousser

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