Fiche d’exercices de Méthodes de recherche en psychologie avec corrigé

Fiche d’exercices de Méthodes de recherche en psychologie gratuite et imprimable : 8 exercices, du niveau facile au niveau examen, avec corrigé. Imprimez-la ou enregistrez-la en PDF.

Nouvelle ficheS’entraîner en ligne avec indices

Pour les enseignants : gratuite à imprimer, copier et utiliser en classe. Chaque nouvelle fiche a de nouvelles valeurs et son propre corrigé. Un lien vers ExamProblems sur la page de votre cours est apprécié.

Nom: ____________________   Date: ____________

1.Facile

Une hypothèse qui prédit une différence sans en préciser le sens est dite :

  1. ADéfinition opérationnelle
  2. BHypothèse nulle
  3. CNon orientée (bilatérale)
  4. DOrientée (unilatérale)
2.Facile

Un essai à petite échelle d'une étude avant la recherche principale s'appelle :

  1. AUne réplication
  2. BUne méta-analyse
  3. CUne expérience de terrain
  4. DUne étude pilote
3.Facile

Un graphique qui montre la relation entre deux variables continues, avec un point par participant, est :

  1. AUn diagramme circulaire
  2. BUn diagramme en barres
  3. CUn nuage de points
  4. DUn histogramme
4.Moyen

Une étude est préenregistrée. Cela signifie que :

  1. ALes hypothèses, les méthodes et le plan d'analyse sont enregistrés publiquement avant le recueil des données
  2. BL'étude a déjà été publiée
  3. CLes participants enregistrent leur consentement en ligne
  4. DLes résultats ont été vérifiés et approuvés par un second statisticien indépendant avant publication
5.Moyen

Le biais de publication désigne :

  1. ALe fait que des chercheurs publient deux fois la même étude
  2. BLe fait que les évaluateurs favorisent les articles d'auteurs d'universités célèbres plutôt que d'universités moins connues
  3. CLe fait que les études aux résultats significatifs soient plus susceptibles d'être publiées que les résultats nuls
  4. DLe fait que les revues ne publient que des recherches qualitatives
6.Moyen

Une étude menée uniquement auprès d'étudiants de premier cycle américains peut manquer :

  1. ADe validité de contenu
  2. BDe fidélité interjuges
  3. CDe cohérence interne
  4. DDe validité de population
7.Difficile

Un chercheur compare trois moyennes de groupe ou plus. Pourquoi utiliser une ANOVA à un facteur plutôt que plusieurs tests t ?

  1. APlusieurs tests t gonflent le taux global d'erreur de type I
  2. BL'ANOVA trouve toujours des effets plus grands que l'ensemble de tests t équivalent
  3. CLes tests t exigent des données qualitatives
  4. DLes tests t ne gèrent pas les nombres supérieurs à 100
8.Difficile

Un participant prend un médicament ou une pilule de sucre sans savoir lequel, alors que le chercheur le sait. De quel plan s'agit-il et quel biais reste possible ?

  1. AEssai ouvert ; les effets placebo sont entièrement contrôlés
  2. BSimple aveugle ; les caractéristiques de la demande sont impossibles
  3. CDouble aveugle ; aucun biais n'est possible
  4. DSimple aveugle ; le biais de l'expérimentateur reste possible

Corrigé

  1. 1. C · Non orientée (bilatérale)
  2. 2. D · Une étude pilote
  3. 3. C · Un nuage de points
  4. 4. A · Les hypothèses, les méthodes et le plan d'analyse sont enregistrés publiquement avant le recueil des données
  5. 5. C · Le fait que les études aux résultats significatifs soient plus susceptibles d'être publiées que les résultats nuls
  6. 6. D · De validité de population
  7. 7. A · Plusieurs tests t gonflent le taux global d'erreur de type I
  8. 8. D · Simple aveugle ; le biais de l'expérimentateur reste possible

Corrigés complets pas à pas : entraînez-vous sur ce thème sur examproblems.com.