Fiche d’exercices de Méthodes de recherche en psychologie avec corrigé

Fiche d’exercices de Méthodes de recherche en psychologie gratuite et imprimable : 8 exercices, du niveau facile au niveau examen, avec corrigé. Imprimez-la ou enregistrez-la en PDF.

Nouvelle ficheS’entraîner en ligne avec indices

Pour les enseignants : gratuite à imprimer, copier et utiliser en classe. Chaque nouvelle fiche a de nouvelles valeurs et son propre corrigé. Un lien vers ExamProblems sur la page de votre cours est apprécié.

Nom: ____________________   Date: ____________

1.Facile

Lequel est un exemple de données qualitatives ?

  1. ADes temps de réaction en millisecondes
  2. BDes transcriptions d'entretiens décrivant des sentiments au sujet du travail
  3. CDes scores à un test de mémoire de 20 items
  4. DLe nombre de mots rappelés
2.Facile

Dans les questionnaires, le biais de désirabilité sociale signifie que les répondants :

  1. ARépondent de façon à se montrer sous un jour favorable
  2. BSont toujours d'accord avec toutes les affirmations
  3. CChoisissent leurs réponses au hasard
  4. DRefusent de répondre aux questions sensibles
3.Facile

Dans un plan à paires appariées :

  1. ALes participants sont répartis au hasard sans appariement
  2. BLes mêmes participants passent toutes les conditions
  3. CSeuls des jumeaux peuvent participer
  4. DLes participants sont appariés sur des caractéristiques pertinentes, et un membre de chaque paire va dans chaque condition
4.Moyen

En recherche observationnelle, l'échantillonnage par événement consiste à :

  1. AEnregistrer chaque occurrence d'un comportement précis
  2. BN'enregistrer que les événements rapportés par les participants
  3. CChoisir les participants au hasard
  4. DN'enregistrer le comportement qu'à intervalles de temps fixes
5.Moyen

Dans une expérience, on utilise des consignes standardisées afin que :

  1. ATous les participants reçoivent les mêmes informations de la même manière
  2. BLe chercheur puisse adapter la procédure aux besoins de chaque participant
  3. CLes participants puissent choisir leurs propres conditions
  4. DLes résultats deviennent statistiquement significatifs
6.Moyen

Dans un plan à mesures répétées, les effets d'ordre peuvent être contrôlés par :

  1. AL'échantillonnage aléatoire
  2. BLe contrebalancement
  3. CUne procédure en simple aveugle
  4. DUn échantillon plus grand uniquement
7.Difficile

Un test d'« intelligence » mesure principalement la vitesse de frappe au clavier. Quel type de validité fait le plus clairement défaut ?

  1. ALa fidélité interjuges
  2. BLa validité de construit
  3. CLa fidélité test-retest
  4. DLa cohérence interne
8.Difficile

Un chercheur mesure l'effet du bruit sur la concentration. Les participants de la condition bruit ont été testés le matin et ceux de la condition calme l'après-midi. Quel est le problème ?

  1. AL'étude comporte trop de conditions
  2. BLes données sont de niveau nominal
  3. CLe moment de la journée est la variable dépendante
  4. DLe moment de la journée est une variable confondante

Corrigé

  1. 1. B · Des transcriptions d'entretiens décrivant des sentiments au sujet du travail
  2. 2. A · Répondent de façon à se montrer sous un jour favorable
  3. 3. D · Les participants sont appariés sur des caractéristiques pertinentes, et un membre de chaque paire va dans chaque condition
  4. 4. A · Enregistrer chaque occurrence d'un comportement précis
  5. 5. A · Tous les participants reçoivent les mêmes informations de la même manière
  6. 6. B · Le contrebalancement
  7. 7. B · La validité de construit
  8. 8. D · Le moment de la journée est une variable confondante

Corrigés complets pas à pas : entraînez-vous sur ce thème sur examproblems.com.