Fiche d’exercices de Méthodes de recherche en psychologie avec corrigé

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1.Facile

Dans une expérience, la variable que le chercheur modifie délibérément est :

  1. ALa variable dépendante
  2. BUne variable confondante
  3. CUne variable parasite
  4. DLa variable indépendante
2.Facile

Une variable autre que la VI, qui varie systématiquement avec elle et pourrait expliquer le résultat, s'appelle :

  1. AUne variable contrôlée
  2. BUne variable dépendante
  3. CUne variable confondante
  4. DUne caractéristique de la demande
3.Facile

La fidélité (fiabilité) désigne :

  1. ALa constance d'une mesure
  2. BLe fait que les résultats s'appliquent à d'autres contextes
  3. CLe fait que les participants ont donné leur consentement
  4. DLe fait qu'une mesure évalue bien ce qu'elle prétend évaluer
4.Moyen

La fidélité moitié-moitié (split-half) consiste à :

  1. AUtiliser deux observateurs, chacun pour la moitié des séances
  2. BComparer les scores aux deux moitiés d'un même test pour vérifier sa cohérence interne
  3. CDiviser l'échantillon en un groupe expérimental et un groupe contrôle et comparer leurs scores
  4. DTester deux moitiés de l'échantillon à des moments différents
5.Moyen

L'erreur type de la moyenne diminue lorsque :

  1. ALa variable est mesurée à un niveau ordinal
  2. BLa taille de l'échantillon augmente
  3. CLa taille de l'échantillon diminue
  4. DLa moyenne augmente
6.Moyen

Quel test compare deux groupes indépendants lorsque les données sont ordinales ou clairement non normales ?

  1. ALe test du khi-deux
  2. BLe test t pour échantillons indépendants
  3. CLe test U de Mann–Whitney
  4. DLe test des rangs signés de Wilcoxon
7.Difficile

Un participant prend un médicament ou une pilule de sucre sans savoir lequel, alors que le chercheur le sait. De quel plan s'agit-il et quel biais reste possible ?

  1. AEssai ouvert ; les effets placebo sont entièrement contrôlés
  2. BSimple aveugle ; les caractéristiques de la demande sont impossibles
  3. CDouble aveugle ; aucun biais n'est possible
  4. DSimple aveugle ; le biais de l'expérimentateur reste possible
8.Difficile

Une ANOVA à un facteur comparant quatre groupes est significative. Que doit faire ensuite le chercheur pour savoir quels groupes diffèrent ?

  1. AConclure que les quatre groupes diffèrent tous les uns des autres
  2. BEffectuer un test du khi-deux sur les moyennes
  3. CRapporter le résultat sous forme de corrélation
  4. DEffectuer des tests post hoc comme le HSD de Tukey

Corrigé

  1. 1. D · La variable indépendante
  2. 2. C · Une variable confondante
  3. 3. A · La constance d'une mesure
  4. 4. B · Comparer les scores aux deux moitiés d'un même test pour vérifier sa cohérence interne
  5. 5. B · La taille de l'échantillon augmente
  6. 6. C · Le test U de Mann–Whitney
  7. 7. D · Simple aveugle ; le biais de l'expérimentateur reste possible
  8. 8. D · Effectuer des tests post hoc comme le HSD de Tukey

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