Fiche d’exercices de Méthodes de recherche en psychologie avec corrigé

Fiche d’exercices de Méthodes de recherche en psychologie gratuite et imprimable : 8 exercices, du niveau facile au niveau examen, avec corrigé. Imprimez-la ou enregistrez-la en PDF.

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1.Facile

La médiane des scores 3, 7, 8, 12, 20 est :

  1. A10
  2. B8
  3. C7
  4. D12
2.Facile

Pourquoi une corrélation ne doit-elle pas être prise comme une preuve de causalité ?

  1. ALes coefficients de corrélation sont toujours trop faibles pour indiquer une relation réelle
  2. BLes corrélations ne sont jamais statistiquement significatives
  3. CUne troisième variable ou une causalité inverse pourrait expliquer la relation
  4. DLes corrélations ne peuvent être que négatives
3.Facile

Une corrélation de −0,85 indique :

  1. AUne relation positive forte
  2. BAucune relation
  3. CUne relation négative forte
  4. DUne relation négative faible
4.Moyen

La fidélité moitié-moitié (split-half) consiste à :

  1. ADiviser l'échantillon en un groupe expérimental et un groupe contrôle et comparer leurs scores
  2. BUtiliser deux observateurs, chacun pour la moitié des séances
  3. CTester deux moitiés de l'échantillon à des moments différents
  4. DComparer les scores aux deux moitiés d'un même test pour vérifier sa cohérence interne
5.Moyen

Le biais de publication désigne :

  1. ALe fait que les revues ne publient que des recherches qualitatives
  2. BLe fait que les études aux résultats significatifs soient plus susceptibles d'être publiées que les résultats nuls
  3. CLe fait que des chercheurs publient deux fois la même étude
  4. DLe fait que les évaluateurs favorisent les articles d'auteurs d'universités célèbres plutôt que d'universités moins connues
6.Moyen

Dans une distribution normale, quel pourcentage approximatif des scores se situe à moins d'un écart-type de la moyenne ?

  1. A50%
  2. B95%
  3. C68%
  4. D99,7%
7.Difficile

Pourquoi de nombreux chercheurs soutiennent-ils que les valeurs p devraient être rapportées avec les tailles d'effet et les intervalles de confiance ?

  1. AUne valeur p n'indique ni l'ampleur ni la précision de l'effet
  2. BLes valeurs p indiquent la probabilité que l'hypothèse soit vraie
  3. CLes intervalles de confiance ne sont nécessaires qu'en recherche qualitative
  4. DLes tailles d'effet rendent la taille de l'échantillon sans importance pour la significativité
8.Difficile

Une étude trouve une corrélation r = 0,05 entre la taille et le QI chez des basketteurs professionnels uniquement, alors qu'elle est plus élevée dans la population générale. Qu'est-ce qui explique le mieux cette faible corrélation ?

  1. AUn effet plafond des tests de QI
  2. BLes caractéristiques de la demande
  3. CLa régression vers la moyenne
  4. DLa restriction de l'étendue

Corrigé

  1. 1. B · 8
  2. 2. C · Une troisième variable ou une causalité inverse pourrait expliquer la relation
  3. 3. C · Une relation négative forte
  4. 4. D · Comparer les scores aux deux moitiés d'un même test pour vérifier sa cohérence interne
  5. 5. B · Le fait que les études aux résultats significatifs soient plus susceptibles d'être publiées que les résultats nuls
  6. 6. C · 68%
  7. 7. A · Une valeur p n'indique ni l'ampleur ni la précision de l'effet
  8. 8. D · La restriction de l'étendue

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