Fiche d’exercices de Méthodes de recherche en psychologie avec corrigé

Fiche d’exercices de Méthodes de recherche en psychologie gratuite et imprimable : 8 exercices, du niveau facile au niveau examen, avec corrigé. Imprimez-la ou enregistrez-la en PDF.

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1.Facile

La fidélité test-retest s'évalue :

  1. AEn faisant coder le même comportement par deux observateurs
  2. BEn comparant un nouveau test à un test établi
  3. CEn faisant passer le même test aux mêmes personnes à deux reprises et en corrélant les scores
  4. DEn vérifiant si les items semblent, en apparence, mesurer ce que le test prétend mesurer
2.Facile

Dans une expérience, la variable que le chercheur modifie délibérément est :

  1. ALa variable dépendante
  2. BUne variable confondante
  3. CUne variable parasite
  4. DLa variable indépendante
3.Facile

Pourquoi une corrélation ne doit-elle pas être prise comme une preuve de causalité ?

  1. ALes corrélations ne peuvent être que négatives
  2. BLes corrélations ne sont jamais statistiquement significatives
  3. CLes coefficients de corrélation sont toujours trop faibles pour indiquer une relation réelle
  4. DUne troisième variable ou une causalité inverse pourrait expliquer la relation
4.Moyen

Dans une distribution normale, quel pourcentage approximatif des scores se situe à moins d'un écart-type de la moyenne ?

  1. A95%
  2. B50%
  3. C68%
  4. D99,7%
5.Moyen

Une étude menée uniquement auprès d'étudiants de premier cycle américains peut manquer :

  1. ADe validité de contenu
  2. BDe validité de population
  3. CDe cohérence interne
  4. DDe fidélité interjuges
6.Moyen

Quelle statistique convient pour la relation entre deux séries de rangs, comme les classements de tableaux par des juges ?

  1. ALe khi-deux
  2. BLe test t pour échantillons indépendants
  3. CLe rho de Spearman
  4. DLe r de Pearson
7.Difficile

Une ANOVA à un facteur comparant quatre groupes est significative. Que doit faire ensuite le chercheur pour savoir quels groupes diffèrent ?

  1. ARapporter le résultat sous forme de corrélation
  2. BConclure que les quatre groupes diffèrent tous les uns des autres
  3. CEffectuer un test du khi-deux sur les moyennes
  4. DEffectuer des tests post hoc comme le HSD de Tukey
8.Difficile

La « crise de la réplication » en psychologie désigne :

  1. AUne pénurie de participants pour les expériences
  2. BLa copie de questionnaires sans autorisation
  3. CL'obligation légale pour les revues de rejeter toute étude de réplication soumise
  4. DLe fait que de nombreux résultats publiés ne se reproduisent pas dans de nouvelles études

Corrigé

  1. 1. C · En faisant passer le même test aux mêmes personnes à deux reprises et en corrélant les scores
  2. 2. D · La variable indépendante
  3. 3. D · Une troisième variable ou une causalité inverse pourrait expliquer la relation
  4. 4. C · 68%
  5. 5. B · De validité de population
  6. 6. C · Le rho de Spearman
  7. 7. D · Effectuer des tests post hoc comme le HSD de Tukey
  8. 8. D · Le fait que de nombreux résultats publiés ne se reproduisent pas dans de nouvelles études

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