1.Facile
La fidélité test-retest s'évalue :
- AEn faisant coder le même comportement par deux observateurs
- BEn comparant un nouveau test à un test établi
- CEn faisant passer le même test aux mêmes personnes à deux reprises et en corrélant les scores
- DEn vérifiant si les items semblent, en apparence, mesurer ce que le test prétend mesurer
2.Facile
Dans une expérience, la variable que le chercheur modifie délibérément est :
- ALa variable dépendante
- BUne variable confondante
- CUne variable parasite
- DLa variable indépendante
3.Facile
Pourquoi une corrélation ne doit-elle pas être prise comme une preuve de causalité ?
- ALes corrélations ne peuvent être que négatives
- BLes corrélations ne sont jamais statistiquement significatives
- CLes coefficients de corrélation sont toujours trop faibles pour indiquer une relation réelle
- DUne troisième variable ou une causalité inverse pourrait expliquer la relation
4.Moyen
Dans une distribution normale, quel pourcentage approximatif des scores se situe à moins d'un écart-type de la moyenne ?
- A95%
- B50%
- C68%
- D99,7%
5.Moyen
Une étude menée uniquement auprès d'étudiants de premier cycle américains peut manquer :
- ADe validité de contenu
- BDe validité de population
- CDe cohérence interne
- DDe fidélité interjuges
6.Moyen
Quelle statistique convient pour la relation entre deux séries de rangs, comme les classements de tableaux par des juges ?
- ALe khi-deux
- BLe test t pour échantillons indépendants
- CLe rho de Spearman
- DLe r de Pearson
7.Difficile
Une ANOVA à un facteur comparant quatre groupes est significative. Que doit faire ensuite le chercheur pour savoir quels groupes diffèrent ?
- ARapporter le résultat sous forme de corrélation
- BConclure que les quatre groupes diffèrent tous les uns des autres
- CEffectuer un test du khi-deux sur les moyennes
- DEffectuer des tests post hoc comme le HSD de Tukey
8.Difficile
La « crise de la réplication » en psychologie désigne :
- AUne pénurie de participants pour les expériences
- BLa copie de questionnaires sans autorisation
- CL'obligation légale pour les revues de rejeter toute étude de réplication soumise
- DLe fait que de nombreux résultats publiés ne se reproduisent pas dans de nouvelles études
Corrigé
- 1. C · En faisant passer le même test aux mêmes personnes à deux reprises et en corrélant les scores
- 2. D · La variable indépendante
- 3. D · Une troisième variable ou une causalité inverse pourrait expliquer la relation
- 4. C · 68%
- 5. B · De validité de population
- 6. C · Le rho de Spearman
- 7. D · Effectuer des tests post hoc comme le HSD de Tukey
- 8. D · Le fait que de nombreux résultats publiés ne se reproduisent pas dans de nouvelles études
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