Fiche d’exercices de Méthodes de recherche en psychologie avec corrigé

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1.Facile

Un graphique qui montre la relation entre deux variables continues, avec un point par participant, est :

  1. AUn diagramme en barres
  2. BUn nuage de points
  3. CUn histogramme
  4. DUn diagramme circulaire
2.Facile

Classer des coureurs premier, deuxième et troisième produit quel niveau de données ?

  1. AOrdinal
  2. BD'intervalle
  3. CDe rapport
  4. DNominal
3.Facile

Quelle mesure de tendance centrale est la plus affectée par les valeurs extrêmes ?

  1. ALa moyenne
  2. BLa médiane
  3. CToutes de la même façon
  4. DLe mode
4.Moyen

Une valeur p de 0,03 signifie :

  1. AL'effet est important
  2. BLe résultat se répliquera 97% du temps
  3. CCompte tenu des données observées, il n'y a que 3% de probabilité que l'hypothèse nulle soit vraie
  4. DSi l'hypothèse nulle était vraie, des données aussi extrêmes surviendraient environ 3% du temps
5.Moyen

Une erreur de type I se produit quand un chercheur :

  1. ANe rejette pas une hypothèse nulle fausse
  2. BUtilise le mauvais test statistique
  3. CRejette une hypothèse nulle qui est en réalité vraie
  4. DRecueille trop de données
6.Moyen

Dans une expérience de terrain, le chercheur :

  1. AManipule la VI en laboratoire
  2. BSe contente d'observer sans rien manipuler
  3. CAnalyse des données recueillies par d'autres
  4. DManipule la VI dans un cadre réel
7.Difficile

Un chercheur compare trois moyennes de groupe ou plus. Pourquoi utiliser une ANOVA à un facteur plutôt que plusieurs tests t ?

  1. ALes tests t ne gèrent pas les nombres supérieurs à 100
  2. BPlusieurs tests t gonflent le taux global d'erreur de type I
  3. CL'ANOVA trouve toujours des effets plus grands que l'ensemble de tests t équivalent
  4. DLes tests t exigent des données qualitatives
8.Difficile

Deux observateurs enregistrent les actes agressifs dans une cour de récréation et leurs comptages sont corrélés à r = 0,45. Que doit faire le chercheur ?

  1. APasser à une hypothèse unilatérale
  2. BAccepter les données, car toute corrélation positive suffit
  3. CN'utiliser que le plus élevé des deux comptages
  4. DAffiner les catégories de comportement et former les observateurs, puis revérifier l'accord

Corrigé

  1. 1. B · Un nuage de points
  2. 2. A · Ordinal
  3. 3. A · La moyenne
  4. 4. D · Si l'hypothèse nulle était vraie, des données aussi extrêmes surviendraient environ 3% du temps
  5. 5. C · Rejette une hypothèse nulle qui est en réalité vraie
  6. 6. D · Manipule la VI dans un cadre réel
  7. 7. B · Plusieurs tests t gonflent le taux global d'erreur de type I
  8. 8. D · Affiner les catégories de comportement et former les observateurs, puis revérifier l'accord

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