Fiche d’exercices de Méthodes de recherche en psychologie avec corrigé

Des données constituées de catégories sans ordre, comme la couleur des yeux, relèvent de quel niveau de mesure ?

1. AOrdinal
2. BDe rapport
3. CD'intervalle
4. DNominal

Le consentement éclairé en recherche signifie que les participants :

1. AN'apprennent jamais les objectifs de l'étude
2. BSont rémunérés pour leur temps
3. CAcceptent de participer après avoir été informés de ce qu'implique l'étude
4. DDoivent terminer l'étude une fois commencée, comme convenu dans le formulaire signé

Une étude qui suit les mêmes participants sur une longue période s'appelle :

1. AUne étude de cas
2. BUne étude transversale
3. CUne étude pilote
4. DUne étude longitudinale

Une valeur p de 0,03 signifie :

1. ALe résultat se répliquera 97% du temps
2. BCompte tenu des données observées, il n'y a que 3% de probabilité que l'hypothèse nulle soit vraie
3. CL'effet est important
4. DSi l'hypothèse nulle était vraie, des données aussi extrêmes surviendraient environ 3% du temps

Quelle statistique convient pour la relation entre deux séries de rangs, comme les classements de tableaux par des juges ?

1. ALe test t pour échantillons indépendants
2. BLe khi-deux
3. CLe r de Pearson
4. DLe rho de Spearman

Pourquoi opérationnalise-t-on les catégories de comportement d'une observation avant le recueil des données ?

1. APour pouvoir modifier l'hypothèse après avoir vu les données
2. BPour que les observateurs enregistrent les mêmes comportements de façon cohérente, ce qui améliore la fidélité
3. CPour que les participants sachent exactement ce qui est enregistré
4. DPour que l'observation devienne une expérience

Une étude rapporte t(28) = 2,50, p = .018 pour deux groupes indépendants de même taille. Combien de participants y ont pris part ?

1. A28
2. B29
3. C56
4. D30

Quel est le but principal de l'affectation aléatoire aux conditions dans une expérience ?

1. AS'assurer que les participants ne connaissent pas l'objectif
2. BAugmenter le taux de réponse
3. CRépartir uniformément les variables liées aux participants pour qu'elles ne faussent pas les résultats
4. DRendre l'échantillon représentatif de la population cible pour que les résultats se généralisent