Fiche d’exercices de Psychologie sociale avec corrigé

Quelle étude est connue pour avoir attribué à des étudiants les rôles de gardiens et de prisonniers ?

1. AL'expérience de la prison de Stanford
2. BL'étude de Milgram sur l'obéissance
3. CL'étude d'Asch sur le conformisme
4. DL'expérience de la caverne des voleurs (Robbers Cave)

Quelles sont les trois composantes de la théorie triangulaire de l'amour de Sternberg ?

1. AL'affect, le comportement et la cognition
2. BLa confiance, le respect et la loyauté
3. CL'attraction, la proximité et la similarité
4. DL'intimité, la passion et l'engagement

Un concessionnaire automobile accepte un prix bas, puis ajoute des frais supplémentaires une fois que l'acheteur s'est engagé. Il s'agit de :

1. ALa technique de l'amorçage (low-ball)
2. BLa technique du pied dans la porte
3. CLa technique de la rareté
4. DLa technique de la porte au nez

Un message provenant d'une source peu crédible devient plus persuasif quelques semaines plus tard, quand les gens oublient d'où il vient. Il s'agit :

1. ADe l'effet de primauté
2. BDe l'effet de simple exposition
3. CDe l'effet d'assoupissement (sleeper effect)
4. DDe l'effet boomerang

Dans les années 1930, LaPiere a traversé les États-Unis avec un couple chinois. Presque tous les hôtels et restaurants les ont servis, mais la plupart ont ensuite répondu par courrier qu'ils ne serviraient pas de clients chinois. Cela montre :

1. AQue les réponses écrites sont plus honnêtes que les actes
2. BUn écart entre les attitudes déclarées et le comportement
3. CQue les attitudes générales prédisent toujours le comportement
4. DQue les préjugés contre les Chinois n'existaient pas

Adorno et ses collègues ont relié les préjugés à une « personnalité autoritaire ». On pensait que cette personnalité se développait à partir :

1. ADe la compétition pour l'emploi et le logement à l'âge adulte
2. BD'une éducation stricte et dure, avec un amour conditionnel
3. CD'une éducation permissive avec très peu de règles ou de limites
4. DDe l'appartenance à des groupes insignifiants ou minimaux

Steele et Aronson ont constaté que des étudiants noirs réussissaient moins bien que des étudiants blancs à un test verbal difficile présenté comme une mesure des capacités, mais aussi bien lorsqu'il était présenté comme une tâche non diagnostique. Cela montre que :

1. ALa manière dont un test est décrit n'a aucun effet sur la qualité des performances
2. BLes différences de capacités entre groupes sont fixes et immuables
3. CLes tests verbaux difficiles sont aussi difficiles pour tous les étudiants
4. DLa présentation d'un test peut créer des écarts de performance par la menace du stéréotype

Myers et Bishop ont constaté que des étudiants très porteurs de préjugés en avaient davantage après avoir discuté de questions raciales avec des étudiants semblables, et que les étudiants peu porteurs de préjugés en avaient moins. Quelles deux explications donne-t-on généralement ?

1. ALes arguments persuasifs et la comparaison sociale
2. BL'obéissance et l'état agentique
3. CL'hypothèse d'appariement et la proximité
4. DLa paresse sociale et la facilitation sociale