Fiche d’exercices de Psychologie sociale avec corrigé

La théorie du conflit réel explique l'hostilité entre groupes principalement comme le résultat :

1. ADe la simple appartenance à un groupe
2. BDes traits de personnalité des membres du groupe
3. CD'un manque de contact avec les autres
4. DDe la compétition pour des ressources limitées

Après une discussion, l'opinion d'un groupe devient plus extrême dans le sens vers lequel ses membres penchaient déjà. Cela s'appelle :

1. ALa paresse sociale
2. BLa pensée de groupe
3. CLa polarisation de groupe
4. DLa désindividuation

Accepter l'avis d'un groupe en public comme en privé parce qu'on y croit vraiment s'appelle :

1. ALa soumission (compliance)
2. BLa conversion
3. CL'identification
4. DL'intériorisation

Les gens surestiment la fréquence de comportements négatifs rares chez un groupe minoritaire, parce que deux éléments distinctifs semblent aller ensemble. Il s'agit :

1. AD'une corrélation illusoire
2. BDe l'homogénéité de l'exogroupe
3. CDe l'effet de halo
4. DDe la croyance en un monde juste

Dans le métro de New York, un homme qui s'effondrait en portant une canne était aidé plus souvent qu'un homme qui sentait l'alcool. Quel modèle l'explique le mieux ?

1. ALa théorie de l'identité sociale
2. BL'hypothèse empathie–altruisme
3. CLe modèle activation : coût–bénéfice (arousal: cost–reward)
4. DL'hypothèse d'appariement

Un message provenant d'une source peu crédible devient plus persuasif quelques semaines plus tard, quand les gens oublient d'où il vient. Il s'agit :

1. ADe l'effet de simple exposition
2. BDe l'effet d'assoupissement (sleeper effect)
3. CDe l'effet de primauté
4. DDe l'effet boomerang

Un adolescent adopte le style et les opinions d'un cousin plus âgé qu'il admire, mais les abandonne lorsqu'ils ne sont plus proches. Kelman parlerait :

1. ADe soumission (compliance)
2. BD'identification
3. CD'obéissance
4. DD'intériorisation

Dans l'étude du quiz de Ross, des questionneurs désignés au hasard rédigeaient des questions difficiles pour des candidats. Les observateurs jugeaient les questionneurs plus savants. Pourquoi est-ce une erreur d'attribution ?

1. ALes questionneurs étaient réellement plus intelligents dans l'ensemble
2. BLes observateurs croyaient que les rôles avaient été attribués selon la compétence
3. CL'avantage lié au rôle des questionneurs était pris pour de la compétence
4. DLes candidats connaissaient les réponses mais choisissaient de les cacher