Fiche d’exercices de Psychologie sociale avec corrigé

L'hypothèse frustration–agression énonce que :

1. AÊtre empêché d'atteindre un but rend l'agression plus probable
2. BL'agression ne s'apprend qu'en observant les autres
3. CLa frustration conduit au retrait plutôt qu'à l'agression
4. DAgir de façon agressive fait toujours disparaître la frustration

Dans un logement étudiant, les gens se liaient le plus souvent d'amitié avec ceux qui habitaient le plus près d'eux. Cela montre le rôle :

1. ADe la proximité dans l'attraction
2. BDe la réciprocité de l'appréciation
3. CDe la similarité dans l'attraction
4. DDe l'attrait physique

Expliquer l'échec d'une camarade à un examen en disant « elle est paresseuse » est un exemple :

1. AD'attribution autocomplaisante
2. BD'attribution situationnelle (externe)
3. CDe réponse de conformisme
4. DD'attribution dispositionnelle (interne)

Les gens surestiment la fréquence de comportements négatifs rares chez un groupe minoritaire, parce que deux éléments distinctifs semblent aller ensemble. Il s'agit :

1. ADe l'homogénéité de l'exogroupe
2. BDe l'effet de halo
3. CDe la croyance en un monde juste
4. DD'une corrélation illusoire

Exposer des personnes à de faibles arguments contre leur opinion, accompagnés de réfutations, les rend plus résistantes à une persuasion ultérieure. Il s'agit :

1. ADe la théorie de l'inoculation
2. BDe l'effet d'assoupissement (sleeper effect)
3. CDu modèle de la probabilité d'élaboration
4. DDe la théorie de la réactance

La théorie de l'échange social propose que les relations se poursuivent lorsque :

1. ALes bénéfices l'emportent sur les coûts par rapport aux alternatives
2. BLes partenaires sont semblables par l'âge et le milieu
3. CLes partenaires vivent près l'un de l'autre et se voient souvent
4. DUn partenaire a plus de pouvoir que l'autre

Dans l'étude de la pièce enfumée de Latané et Darley, les participants seuls signalaient généralement la fumée, mais ceux accompagnés de deux compères calmes le faisaient rarement. La meilleure explication est :

1. ALa désindividuation due au fait d'être assis en groupe
2. BL'ignorance pluraliste sur le fait qu'il s'agissait ou non d'une urgence
3. CL'influence normative d'une figure d'autorité
4. DLa paresse sociale pendant une tâche de groupe

La méta-analyse de Fischer et de ses collègues sur l'effet du spectateur a montré qu'il était plus faible lorsque :

1. ATous les témoins étaient des inconnus
2. BDavantage de témoins étaient présents
3. CL'urgence était clairement dangereuse
4. DLa situation était plus ambiguë