Fiche d’exercices de Psychologie sociale avec corrigé

Lorsqu'on se forme une impression de quelqu'un, les informations reçues en premier ont souvent le plus d'influence. Il s'agit :

1. ADe l'effet de halo
2. BDe l'effet d'assoupissement (sleeper effect)
3. CDe l'effet de récence
4. DDe l'effet de primauté

Milgram a utilisé l'expression « état agentique » pour décrire une personne qui :

1. ASe sent pleinement responsable du mal qu'elle cause
2. BAgit entièrement selon sa conscience et ses propres valeurs morales
3. CRefuse d'obéir aux ordres qu'elle juge mauvais
4. DSe voit comme agissant pour une autorité, et non pour elle-même

Supposer qu'une personne séduisante est aussi gentille et intelligente s'appelle :

1. AL'effet projecteur
2. BL'effet de primauté
3. CL'effet d'assoupissement (sleeper effect)
4. DL'effet de halo

Tout le monde rit d'une humoriste, Sam rit de cette humoriste mais d'aucune autre, et Sam rit toujours d'elle. Selon le modèle de covariation de Kelley, la cause est très probablement :

1. ALa personnalité de Sam
2. BDes circonstances fortuites
3. CL'humoriste
4. DL'humeur de Sam ce soir-là

Un message provenant d'une source peu crédible devient plus persuasif quelques semaines plus tard, quand les gens oublient d'où il vient. Il s'agit :

1. ADe l'effet d'assoupissement (sleeper effect)
2. BDe l'effet de primauté
3. CDe l'effet de simple exposition
4. DDe l'effet boomerang

Aronson et Mills ont constaté que des femmes ayant subi une initiation embarrassante pour rejoindre un groupe de discussion ennuyeux l'évaluaient plus favorablement que celles ayant subi une initiation légère. Il s'agit :

1. ADe l'effet de halo
2. BDe l'effet de simple exposition
3. CDe la facilitation sociale
4. DDe la justification de l'effort

La théorie de la réactance prédit que, lorsque les gens sentent leur liberté menacée par un message persuasif, ils :

1. AOublient aussitôt le message
2. BObéissent davantage
3. CIgnorent complètement le message, sans aucune réaction émotionnelle
4. DSont motivés à faire le contraire de ce qui est demandé

Dans les études des poupées des Clark, beaucoup d'enfants noirs préféraient une poupée blanche et la décrivaient comme « gentille ». Cette recherche a été citée dans un procès américain parce qu'elle suggérait :

1. AQue les écoles ségréguées amélioraient l'estime de soi
2. BQue la ségrégation nuisait à l'image de soi des enfants noirs
3. CQue les jeunes enfants n'ont aucune conscience raciale
4. DQue les préférences pour les poupées sont entièrement innées