Fiche d’exercices de Psychologie sociale avec corrigé

Accepter l'avis d'un groupe en public comme en privé parce qu'on y croit vraiment s'appelle :

1. ALa conversion
2. BLa soumission (compliance)
3. CL'intériorisation
4. DL'identification

Lorsqu'on se forme une impression de quelqu'un, les informations reçues en premier ont souvent le plus d'influence. Il s'agit :

1. ADe l'effet de récence
2. BDe l'effet de primauté
3. CDe l'effet de halo
4. DDe l'effet d'assoupissement (sleeper effect)

La théorie du conflit réel explique l'hostilité entre groupes principalement comme le résultat :

1. ADe la simple appartenance à un groupe
2. BD'un manque de contact avec les autres
3. CDe la compétition pour des ressources limitées
4. DDes traits de personnalité des membres du groupe

Quelqu'un se dit : « Je commande toujours une salade, donc je dois aimer manger sainement. » Quelle théorie décrit le fait de déduire ses attitudes de son propre comportement ?

1. ALa théorie de l'autoperception
2. BLa théorie de l'identité sociale
3. CLa théorie de la comparaison sociale
4. DLa théorie du conflit réel

Dans la classe puzzle (jigsaw classroom) d'Aronson, chaque élève apprend une partie d'une leçon et l'enseigne au groupe. Cette méthode a réduit les préjugés principalement :

1. AEn augmentant la compétition entre élèves
2. BEn séparant les élèves de groupes différents
3. CEn ne récompensant que le meilleur élève
4. DEn rendant les élèves dépendants les uns des autres pour réussir

Seul Jo rit d'une humoriste, Jo rit de tous les humoristes, et Jo rit toujours de celle-ci. Selon le modèle de Kelley, les gens expliqueront très probablement ce rire par :

1. AQuelque chose qui tient à l'humoriste
2. BQuelque chose qui tient à Jo
3. CQuelque chose qui tient au public
4. DQuelque chose qui tient à cette soirée

Janis a utilisé l'invasion de la baie des Cochons en 1961 comme étude de cas. Quelle caractéristique du groupe de planification correspond à sa description de la pensée de groupe ?

1. ADe nombreux experts indépendants critiquaient ouvertement le plan
2. BLe groupe a mis longtemps à prendre une décision
3. CLe chef tenait à entendre toutes les objections
4. DLes membres taisaient leurs doutes et supposaient que tout le monde était d'accord

Gaertner et Dovidio ont constaté que des participants blancs aidaient autant des victimes noires que blanches lorsqu'ils étaient seuls témoins, mais aidaient moins les victimes noires en présence d'autres témoins. Cela appuie l'idée :

1. AD'une dilution de responsabilité qui touche toutes les victimes de la même façon
2. BDe racisme aversif, qui se manifeste lorsqu'une excuse non raciale est disponible
3. CD'un racisme ouvert et traditionnel qui apparaît dans toutes les situations
4. DD'une absence totale de préjugés chez les participants