HESI A2-शैली अभ्यास: गणित, अंग्रेज़ी, A&P, जीव विज्ञान और रसायन विज्ञान: क्रैम पैक

सूत्र-पत्रक, हर विषय के मुख्य विधि-चरण और 18 अभ्यास प्रश्न, पूरे हल पीछे दिए गए हैं।

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1सूत्र और विधियाँ

नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)

संक्रियाओं का क्रम
कोष्ठक → घातांक → × ÷ (बाएँ से दाएँ) → + − (बाएँ से दाएँ)
भिन्न
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
प्रतिशत
N का p% = (p/100)·N; प्रतिशत = भाग/पूर्ण × 100
प्रतिशत परिवर्तन
(नया − मूल)/मूल × 100
छूट, फिर कर
कीमत × (1 − d/100) × (1 + t/100)
समानुपात
a/b = c/d → ad = bc
माध्य, माध्यिका, बहुलक, परास
योग/गिनती; क्रमबद्ध सूची का मध्य; सबसे बार-बार; अधिकतम − न्यूनतम
लंबाई, धारिता, समय
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
तापमान
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; 1 °C का परिवर्तन = 1.8 °F
क्षेत्रफल
आयत l·w, त्रिभुज ½·b·h, वृत्त π·r²
परिमाप और परिधि
आयत 2l + 2w, वृत्त π·d = 2π·r
आयतन
घनाभ l·w·h, बेलन π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
चाल
दूरी ÷ समय (mph या km/h के लिए समय घंटों में)

विधि

  1. पहले आखिरी वाक्य को पढ़ें: ठीक-ठीक क्या पूछा गया है, और किस इकाई या रूप में (सरलतम रूप, निकटतम सेंट, एक दशमलव स्थान)?
  2. संख्याओं को एक ही रूप में लिखें: मिश्रित संख्याओं को अनुचित भिन्नों में, प्रतिशत को दशमलव में, और घंटे तथा मिनट को एक इकाई में बदलें।
  3. विधि चुनें: व्यंजकों के लिए PEMDAS, भिन्न जोड़ने के लिए उभयनिष्ठ हर, प्रतिशत के लिए भाग ÷ पूर्ण × 100, समानुपात के लिए वज्र-गुणन, समीकरणों के लिए प्रतिलोम संक्रियाएँ।
  4. एक बार में एक चरण करें और हर पंक्ति लिखें; पूर्णांकन केवल अंत में करें।
  5. अनुमान से उत्तर का आकार जाँचें, और समीकरण का उत्तर वापस रखकर देखें।

नर्सिंग गणित और इकाई रूपांतरण

मीट्रिक चरण
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
वज़न और लंबाई
1 kg = 2.2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2.54 cm, 1 ft = 12 in
घरेलू माप
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
तापमान
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
24-घंटे की घड़ी
PM के घंटे 1–11: 12 जोड़िए; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
खुराक दर
mcg/min × 60/1000 = mg/h
प्रयोगशाला गुणांक
ग्लूकोज़ 1 mmol/L = 18 mg/dL; क्रिएटिनिन 1 mg/dL = 88.4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

विधि

  1. दी गई मात्रा को उसकी इकाई और अपनी वांछित इकाई के साथ लिखिए।
  2. समतुल्य चुनिए: kg, g, mg और mcg के बीच या L और mL के बीच 1000; 1 kg = 2.2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 240 mL।
  3. इसे भिन्न के रूप में लिखिए ताकि अवांछित इकाई कट जाए; दर के लिए, जो इकाई बदलती है उसके लिए एक-एक भिन्न लीजिए।
  4. दिशा जाँचिए: छोटी इकाई बड़ी संख्या देती है।
  5. केवल अंतिम उत्तर को पूर्णांकित कीजिए, उस परिशुद्धता तक जो प्रश्न बताता है।

पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)

विधि

  1. पहले प्रश्न पढ़ें ताकि आपको पता रहे कि आप क्या खोज रहे हैं।
  2. गद्यांश को उसके विषय और मुख्य बात के लिए सरसरी तौर पर पढ़ें; पहला या आखिरी वाक्य अक्सर उसे बताता है।
  3. उन सटीक पंक्तियों पर लौटें जो प्रश्न का उत्तर देती हैं।
  4. अनुमानों के लिए वह विकल्प चुनें जिसे संकेत सबसे मज़बूती से समर्थित करते हैं, वह नहीं जो उनसे आगे जाता है।
  5. लेबल और तालिकाओं के लिए हर लागू नियम अपनाएँ और छोटी गणना सावधानी से करें।

स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)

विधि

  1. पूरा वाक्य पढ़ें और संदर्भ-संकेत खोजें: परिभाषा, विरोध, उदाहरण या कारण और प्रभाव।
  2. अपरिचित शब्द को उपसर्ग, मूल और प्रत्यय में बाँटें और हर भाग का अनुवाद करें।
  3. चिकित्सा शब्द को प्रत्यय से शुरू की ओर पढ़ें (hepat-itis: यकृत की सूजन)।
  4. हर विकल्प को वाक्य में रखें और जाँचें कि अर्थ अब भी बैठता है।
  5. वह अर्थ चुनें जो इस वाक्य में प्रयुक्त है, भले ही शब्द का कोई और रोज़मर्रा का अर्थ हो।

अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)

विधि

  1. रूप चुनने से पहले वाक्य का कर्ता और क्रिया खोजें।
  2. सहमति और सर्वनाम रूप जाँचने के लिए वाक्यांश (of the …, along with …) और अतिरिक्त लोग (you and …) हटा दें।
  3. हर उपवाक्य जाँचें: क्या वह अकेले खड़ा हो सकता है? स्वतंत्र उपवाक्यों को अल्पविराम + संयोजक या अर्धविराम से जोड़ें।
  4. संशोधक और सूचियाँ जाँचें: वर्णन करने वाला वाक्यांश अपने शब्द के पास, सूची के पद एक ही रूप में।
  5. शब्द चयन और शैली के लिए सटीक, औपचारिक और संक्षिप्त विकल्प चुनें।

नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञान

विधि

  1. प्रश्न का विषय बताएँ: कोशिका के भाग, परिवहन, विभाजन, DNA और प्रोटीन संश्लेषण, आनुवंशिकता, जैव अणु, सूक्ष्मजीव या प्रायोगिक अभिकल्प।
  2. मुख्य नियम याद करें: A–T और G–C, विसरण उच्च से निम्न की ओर, जल अधिक विलेय की ओर जाता है, समसूत्री विभाजन गुणसूत्र संख्या बनाए रखता है और अर्धसूत्री विभाजन उसे आधा करता है।
  3. संकरण के लिए माता-पिता के जीनोटाइप लिखें, युग्मक सूचीबद्ध करें और गिनने से पहले पनेट वर्ग भरें।
  4. प्रयोगों के लिए स्वतंत्र, आश्रित और नियंत्रित चर को नाम दें, और पूछें कि क्या साक्ष्य निष्कर्ष का समर्थन करता है या केवल संकेत देता है।
  5. हर विकल्प को पूछे गए प्रश्न से मिलाकर जाँचें, केवल यह नहीं कि वह कथन सत्य है या नहीं।

नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञान

विधि

  1. पहचानें कि क्या दिया गया है और क्या पूछा गया है: कण, सूत्र, अवस्था परिवर्तन, सांद्रता, pH या द्रव्यमान।
  2. आवर्त सारणी का उपयोग करें: परमाणु क्रमांक प्रोटॉन देता है, समूह संयोजकता इलेक्ट्रॉन और सामान्य आयन आवेश देता है।
  3. समीकरणों को केवल गुणांकों से संतुलित करें, तत्व-दर-तत्व, ऑक्सीजन और हाइड्रोजन आखिर में।
  4. मात्राओं के लिए द्रव्यमान → मोल → मोल अनुपात → मोल → द्रव्यमान चलें, और विलयनों के लिए M = mol/L तथा C₁V₁ = C₂V₂ इस्तेमाल करें।
  5. याद रखें कि pH लघुगणकीय है: एक इकाई 10 का गुणक है।

2अभ्यास प्रश्न

1.नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)मध्यम

एक यूनिट पर 9 रातों में कॉल-लाइट अनुरोधों की संख्या 32, 37, 36, 13, 11, 29, 9, 14, 6 थी। माध्यिका m क्या है?

32, 37, 36, 13, 11, 29, 9, 14, 6
m =
2.नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)कठिन

50% वेतन वृद्धि के बाद एक नर्सिंग असिस्टेंट को $322.5 प्रति सप्ताह मिलते हैं। वृद्धि से पहले साप्ताहिक वेतन x डॉलर में कितना था?

$322.5+50%
x = $
3.नर्सिंग गणित और इकाई रूपांतरणमध्यम
12345678910111210:05?10:05 AM10:05 PM9:05 AM12:05 AM

अभ्यास प्रश्न (काल्पनिक मान, नैदानिक मार्गदर्शन नहीं)। एक खुराक 10:05 (24-घंटे की घड़ी) पर चार्ट की गई है। 12-घंटे की घड़ी में वही समय कौन-सी प्रविष्टि है? उसे चुनिए।

10:05
  1. 110:05 AM
  2. 210:05 PM
  3. 39:05 AM
  4. 412:05 AM
4.नर्सिंग गणित और इकाई रूपांतरणकठिन
1½ tsp · 2/दिन · 14 d? × 100 mL1 tsp = 5 mL

अभ्यास प्रश्न (काल्पनिक मान, नैदानिक मार्गदर्शन नहीं)। एक नुस्खे में 14 दिनों के लिए मौखिक सस्पेंशन दिन में दो बार की 1½ tsp लिखी है। सस्पेंशन 100 mL की बोतलों में आता है। 1 tsp = 5 mL का उपयोग करके कोर्स पूरा करने के लिए कितनी पूरी बोतलें N देनी होंगी?

1½ tspदिन में दो बार14 दिन100 mL1 tsp = 5 mL
N =
5.पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)मध्यम

“By the end of the first week, Aisha had memorised the names of all thirty children in her class. By the end of the month, she knew which of them liked maths and which loved drawing.” What can you infer about Aisha?

  1. AShe is a parent helping out at the school for one day.
  2. BShe is a new pupil who keeps forgetting names.
  3. CShe is a teacher who takes an interest in her pupils.
  4. DShe is a nurse checking the health of the children.
6.पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)कठिन

A report says: “In 2020, the clinic saw 400 patients with asthma. In 2023, it saw 600.” Which conclusion is best supported?

  1. AAsthma has become more common nationwide.
  2. BThe clinic’s treatment of asthma has become worse.
  3. CThe clinic saw 50 percent more asthma patients in 2023.
  4. DThe clinic saw twice as many asthma patients in 2023.
7.स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)मध्यम

Choose the meaning of the word in bold: “Ask the patient to expectorate into the specimen cup.”

  1. ACough up and spit out
  2. BSwallow
  3. CRinse the mouth
  4. DBreathe deeply
8.स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)कठिन

Choose the meaning of the word in bold: “The test is non-invasive.”

  1. AIt spreads to other organs
  2. BIt must be done in an operating room under anaesthesia
  3. CIt always causes pain
  4. DIt does not enter the body or break the skin
9.अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)मध्यम

Which sentence uses the possessive of a time expression correctly?

  1. AShe took a week’s’ vacation.
  2. BShe took a weeks’ vacation.
  3. CShe took a weeks vacation.
  4. DShe took a week’s vacation.
10.अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)कठिन

Choose the correct verb: “Had I known about the delay, I ___ earlier.”

  1. Awould have left
  2. Bhad left
  3. Cwould leave
  4. Dwill leave
11.मानव शरीर रचनामध्यम

आमाशय का कौन-सा भाग ग्रहणी (ड्यूओडेनम) से जुड़ता है?

  1. Aफ़ंडस
  2. Bकार्डिया
  3. Cबॉडी (काय)
  4. Dपाइलोरस
12.मानव शरीर रचनाकठिन

जब रोगी केवल दाएँ पैर पर खड़ा होता है, तो श्रोणि का बायाँ भाग नीचे गिर जाता है (धनात्मक ट्रेंडेलेनबर्ग चिह्न)। सबसे अधिक संभावना किस तंत्रिका के क्षतिग्रस्त होने की है?

  1. Aदाईं इन्फ़ीरियर ग्लूटियल तंत्रिका
  2. Bदाईं फ़ीमोरल तंत्रिका
  3. Cदाईं सुपीरियर ग्लूटियल तंत्रिका
  4. Dबाईं सुपीरियर ग्लूटियल तंत्रिका
13.मानव शरीर क्रिया विज्ञानमध्यम

इजेक्शन फ़्रैक्शन की गणना कैसे की जाती है?

  1. Aहृदय निर्गम ÷ हृदय गति
  2. Bस्ट्रोक आयतन ÷ अंत-डायस्टोलिक आयतन
  3. Cअंत-डायस्टोलिक आयतन ÷ अंत-सिस्टोलिक आयतन
  4. Dअंत-सिस्टोलिक आयतन ÷ स्ट्रोक आयतन
14.मानव शरीर क्रिया विज्ञानकठिन

सिर की चोट के बाद एक रोगी बड़ी मात्रा में बहुत तनु मूत्र त्यागता है और प्लाज़्मा सोडियम बढ़ता है। सबसे संभावित कारण क्या है?

  1. AADH स्राव की कमी (कपालीय डायबिटीज़ इन्सिपिडस)
  2. Bअनियंत्रित मधुमेह
  3. Cअत्यधिक एल्डोस्टेरोन
  4. DADH का अत्यधिक स्राव (SIADH)
15.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञानमध्यम

Clostridium tetani grows in deep puncture wounds but is killed by oxygen. How is this bacterium described?

  1. AAn obligate aerobe
  2. BAn obligate anaerobe
  3. CA facultative anaerobe
  4. DA photosynthetic bacterium
16.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञानकठिन

An inhibitor binds to an enzyme away from the active site and changes the enzyme's shape. Adding more substrate does not restore the rate. What type of inhibition is this?

  1. ANoncompetitive inhibition
  2. BCompetitive inhibition
  3. CDenaturation by heat
  4. DSubstrate saturation
17.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञानमध्यम

On an energy diagram, the products are at a lower energy than the reactants. What kind of reaction is shown?

  1. ANuclear
  2. BEndothermic
  3. CReversible only
  4. DExothermic
18.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञानकठिन

Zinc reacts as Zn + 2HCl → ZnCl₂ + H₂. What mass of zinc (65 g/mol) reacts completely with 50 mL of 2 M HCl?

  1. A65 g
  2. B6.5 g
  3. C1.63 g
  4. D3.25 g

3विलयन

1.नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)

उत्तर: m = 14

माध्य, माध्यिका, बहुलक और परास: माध्य (औसत) मानों का योग भाग मानों की संख्या है। माध्यिका मानों को क्रम में रखने पर मध्य का मान है; मानों की संख्या सम हो तो यह दो मध्य मानों का माध्य है। बहुलक वह मान है जो सबसे अधिक बार आता है। परास सबसे बड़ा मान घटा सबसे छोटा मान है।

मानों को क्रम में रखें

6, 9, 11, 13, 14, 29, 32, 36, 37

मध्य

m = 14

उत्तर

m = 14
2.नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)

उत्तर: x = 215 $

उलटे प्रतिशत: जब किसी मान को पहले ही कुछ प्रतिशत बढ़ाया या घटाया जा चुका हो, तो नया मान मूल का एक प्रतिशत होता है, उलटा नहीं। 20% छूट के बाद कीमत मूल की 80% होती है, इसलिए मूल = नई कीमत ÷ 0.80। 20% को कभी नई कीमत पर वापस न जोड़ें।

समीकरण बनाएँ

1.5 · x = 322.5

हल करें

x = 322.5/1.5 = $215.00

उत्तर

x = $215.00
3.नर्सिंग गणित और इकाई रूपांतरण

उत्तर: 10:05 AM

24-घंटे की घड़ी: दोपहर 1 बजे से घंटे में 12 जोड़िए (3:45 PM = 15:45)। आधी रात से 12:59 AM तक 00:00–00:59 है, और 12:00–12:59 PM वही 12:00–12:59 रहता है। वापस जाने के लिए घंटे 13–23 में से 12 घटाइए और PM जोड़िए; घंटा 00 बन जाता है 12 AM। आधी रात के पार समय दो हिस्सों में गिनिए: 24:00 (00:00) तक, फिर 00:00 से आगे।

घंटा बदलिए

10 → 10 AM

उत्तर

10:05 AM

उत्तर

10:05 AM
4.नर्सिंग गणित और इकाई रूपांतरण

उत्तर: N = 3

विमीय विश्लेषण: दी गई मात्रा लिखिए, फिर उसे भिन्न के रूप में लिखे रूपांतरण गुणकों से गुणा कीजिए (जैसे 60 min/1 h या 1 mg/1000 mcg), ताकि हर अवांछित इकाई एक बार ऊपर और एक बार नीचे आए और कट जाए। जब केवल वांछित इकाई बचे, तब गणना कीजिए। प्रश्न में दिए गए समतुल्यों का उपयोग कीजिए और केवल अंतिम उत्तर पूर्णांकित कीजिए।

कुल आयतन

7.5 mL × 2 × 14 = 210 mL

बोतलें

210/100 = 2.1 → N = 3

उत्तर

N = 3
5.पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)

उत्तर: C · She is a teacher who takes an interest in her pupils.

यह उत्तर क्यों है

“Her class” of thirty children and learning their interests suggest a teacher who cares about her pupils. A new pupil who keeps forgetting names does not fit, since she memorised them all in a week.

उत्तर

C · She is a teacher who takes an interest in her pupils.
6.पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)

उत्तर: C · The clinic saw 50 percent more asthma patients in 2023.

यह उत्तर क्यों है

The rise from 400 to 600 is 200, which is 50 percent of 400. The data come from one clinic, so they cannot show a national trend or explain the cause.

उत्तर

C · The clinic saw 50 percent more asthma patients in 2023.
7.स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)

उत्तर: A · Cough up and spit out

यह उत्तर क्यों है

To expectorate is to cough up and spit out mucus or sputum.

उत्तर

A · Cough up and spit out
8.स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)

उत्तर: D · It does not enter the body or break the skin

यह उत्तर क्यों है

A non-invasive test, such as a blood pressure measurement or an ultrasound, does not require entering the body.

उत्तर

D · It does not enter the body or break the skin
9.अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)

उत्तर: D · She took a week’s vacation.

यह उत्तर क्यों है

Time expressions can be possessive: a week’s vacation, a day’s work. For plurals the apostrophe follows the s: two weeks’ notice.

उत्तर

D · She took a week’s vacation.
10.अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)

उत्तर: A · would have left

यह उत्तर क्यों है

This is a past unreal condition with inverted word order. The main clause needs “would have” + past participle.

उत्तर

A · would have left
11.मानव शरीर रचना

उत्तर: D · पाइलोरस

यह उत्तर क्यों है

पाइलोरस आमाशय का दूरस्थ भाग है। इसका पाइलोरिक स्फ़िंक्टर काइम के ग्रहणी में जाने को नियंत्रित करता है।

उत्तर

D · पाइलोरस
12.मानव शरीर रचना

उत्तर: C · दाईं सुपीरियर ग्लूटियल तंत्रिका

यह उत्तर क्यों है

सुपीरियर ग्लूटियल तंत्रिका ग्लूटियस मीडियस और मिनिमस को आपूर्ति करती है। यदि खड़े (दाएँ) पैर की ये पेशियाँ कमज़ोर हों, तो श्रोणि विपरीत, असमर्थित ओर झुक जाती है।

उत्तर

C · दाईं सुपीरियर ग्लूटियल तंत्रिका
13.मानव शरीर क्रिया विज्ञान

उत्तर: B · स्ट्रोक आयतन ÷ अंत-डायस्टोलिक आयतन

यह उत्तर क्यों है

इजेक्शन फ़्रैक्शन भरे हुए निलय के रक्त का वह अनुपात है जो प्रति धड़कन बाहर निकाला जाता है। सामान्य मान लगभग 55–70% है।

उत्तर

B · स्ट्रोक आयतन ÷ अंत-डायस्टोलिक आयतन
14.मानव शरीर क्रिया विज्ञान

उत्तर: A · ADH स्राव की कमी (कपालीय डायबिटीज़ इन्सिपिडस)

यह उत्तर क्यों है

ADH के बिना संग्राहक नलिकाएँ पानी के लिए अपारगम्य रहती हैं, इसलिए तनु मूत्र बनता है और रोगी मुक्त जल खोता है, जिससे प्लाज़्मा सोडियम बढ़ता है।

उत्तर

A · ADH स्राव की कमी (कपालीय डायबिटीज़ इन्सिपिडस)
15.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञान

उत्तर: B · An obligate anaerobe

यह उत्तर क्यों है

Obligate anaerobes cannot survive in oxygen, so they thrive in deep, airless wounds. Obligate aerobes need oxygen, and facultative anaerobes can grow with or without it.

उत्तर

B · An obligate anaerobe
16.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञान

उत्तर: A · Noncompetitive inhibition

यह उत्तर क्यों है

A noncompetitive inhibitor binds at another site and distorts the active site, so extra substrate cannot outcompete it. A competitive inhibitor binds the active site itself, and its effect can be overcome by more substrate.

उत्तर

A · Noncompetitive inhibition
17.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञान

उत्तर: D · Exothermic

यह उत्तर क्यों है

If the products have less energy than the reactants, the difference has been released to the surroundings. That is an exothermic reaction.

उत्तर

D · Exothermic
18.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञान

उत्तर: D · 3.25 g

यह उत्तर क्यों है

Moles HCl = 2 × 0.050 = 0.10 mol. Zinc needed = 0.10 ÷ 2 = 0.050 mol. Mass = 0.050 × 65 = 3.25 g. Forgetting the ratio gives 6.5 g.

उत्तर

D · 3.25 g

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