HESI A2-शैली अभ्यास: गणित, अंग्रेज़ी, A&P, जीव विज्ञान और रसायन विज्ञान: क्रैम पैक

सूत्र-पत्रक, हर विषय के मुख्य विधि-चरण और 18 अभ्यास प्रश्न, पूरे हल पीछे दिए गए हैं।

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1सूत्र और विधियाँ

नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)

संक्रियाओं का क्रम
कोष्ठक → घातांक → × ÷ (बाएँ से दाएँ) → + − (बाएँ से दाएँ)
भिन्न
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
प्रतिशत
N का p% = (p/100)·N; प्रतिशत = भाग/पूर्ण × 100
प्रतिशत परिवर्तन
(नया − मूल)/मूल × 100
छूट, फिर कर
कीमत × (1 − d/100) × (1 + t/100)
समानुपात
a/b = c/d → ad = bc
माध्य, माध्यिका, बहुलक, परास
योग/गिनती; क्रमबद्ध सूची का मध्य; सबसे बार-बार; अधिकतम − न्यूनतम
लंबाई, धारिता, समय
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
तापमान
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; 1 °C का परिवर्तन = 1.8 °F
क्षेत्रफल
आयत l·w, त्रिभुज ½·b·h, वृत्त π·r²
परिमाप और परिधि
आयत 2l + 2w, वृत्त π·d = 2π·r
आयतन
घनाभ l·w·h, बेलन π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
चाल
दूरी ÷ समय (mph या km/h के लिए समय घंटों में)

विधि

  1. पहले आखिरी वाक्य को पढ़ें: ठीक-ठीक क्या पूछा गया है, और किस इकाई या रूप में (सरलतम रूप, निकटतम सेंट, एक दशमलव स्थान)?
  2. संख्याओं को एक ही रूप में लिखें: मिश्रित संख्याओं को अनुचित भिन्नों में, प्रतिशत को दशमलव में, और घंटे तथा मिनट को एक इकाई में बदलें।
  3. विधि चुनें: व्यंजकों के लिए PEMDAS, भिन्न जोड़ने के लिए उभयनिष्ठ हर, प्रतिशत के लिए भाग ÷ पूर्ण × 100, समानुपात के लिए वज्र-गुणन, समीकरणों के लिए प्रतिलोम संक्रियाएँ।
  4. एक बार में एक चरण करें और हर पंक्ति लिखें; पूर्णांकन केवल अंत में करें।
  5. अनुमान से उत्तर का आकार जाँचें, और समीकरण का उत्तर वापस रखकर देखें।

नर्सिंग गणित और इकाई रूपांतरण

मीट्रिक चरण
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
वज़न और लंबाई
1 kg = 2.2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2.54 cm, 1 ft = 12 in
घरेलू माप
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
तापमान
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
24-घंटे की घड़ी
PM के घंटे 1–11: 12 जोड़िए; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
खुराक दर
mcg/min × 60/1000 = mg/h
प्रयोगशाला गुणांक
ग्लूकोज़ 1 mmol/L = 18 mg/dL; क्रिएटिनिन 1 mg/dL = 88.4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

विधि

  1. दी गई मात्रा को उसकी इकाई और अपनी वांछित इकाई के साथ लिखिए।
  2. समतुल्य चुनिए: kg, g, mg और mcg के बीच या L और mL के बीच 1000; 1 kg = 2.2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 240 mL।
  3. इसे भिन्न के रूप में लिखिए ताकि अवांछित इकाई कट जाए; दर के लिए, जो इकाई बदलती है उसके लिए एक-एक भिन्न लीजिए।
  4. दिशा जाँचिए: छोटी इकाई बड़ी संख्या देती है।
  5. केवल अंतिम उत्तर को पूर्णांकित कीजिए, उस परिशुद्धता तक जो प्रश्न बताता है।

पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)

विधि

  1. पहले प्रश्न पढ़ें ताकि आपको पता रहे कि आप क्या खोज रहे हैं।
  2. गद्यांश को उसके विषय और मुख्य बात के लिए सरसरी तौर पर पढ़ें; पहला या आखिरी वाक्य अक्सर उसे बताता है।
  3. उन सटीक पंक्तियों पर लौटें जो प्रश्न का उत्तर देती हैं।
  4. अनुमानों के लिए वह विकल्प चुनें जिसे संकेत सबसे मज़बूती से समर्थित करते हैं, वह नहीं जो उनसे आगे जाता है।
  5. लेबल और तालिकाओं के लिए हर लागू नियम अपनाएँ और छोटी गणना सावधानी से करें।

स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)

विधि

  1. पूरा वाक्य पढ़ें और संदर्भ-संकेत खोजें: परिभाषा, विरोध, उदाहरण या कारण और प्रभाव।
  2. अपरिचित शब्द को उपसर्ग, मूल और प्रत्यय में बाँटें और हर भाग का अनुवाद करें।
  3. चिकित्सा शब्द को प्रत्यय से शुरू की ओर पढ़ें (hepat-itis: यकृत की सूजन)।
  4. हर विकल्प को वाक्य में रखें और जाँचें कि अर्थ अब भी बैठता है।
  5. वह अर्थ चुनें जो इस वाक्य में प्रयुक्त है, भले ही शब्द का कोई और रोज़मर्रा का अर्थ हो।

अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)

विधि

  1. रूप चुनने से पहले वाक्य का कर्ता और क्रिया खोजें।
  2. सहमति और सर्वनाम रूप जाँचने के लिए वाक्यांश (of the …, along with …) और अतिरिक्त लोग (you and …) हटा दें।
  3. हर उपवाक्य जाँचें: क्या वह अकेले खड़ा हो सकता है? स्वतंत्र उपवाक्यों को अल्पविराम + संयोजक या अर्धविराम से जोड़ें।
  4. संशोधक और सूचियाँ जाँचें: वर्णन करने वाला वाक्यांश अपने शब्द के पास, सूची के पद एक ही रूप में।
  5. शब्द चयन और शैली के लिए सटीक, औपचारिक और संक्षिप्त विकल्प चुनें।

नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञान

विधि

  1. प्रश्न का विषय बताएँ: कोशिका के भाग, परिवहन, विभाजन, DNA और प्रोटीन संश्लेषण, आनुवंशिकता, जैव अणु, सूक्ष्मजीव या प्रायोगिक अभिकल्प।
  2. मुख्य नियम याद करें: A–T और G–C, विसरण उच्च से निम्न की ओर, जल अधिक विलेय की ओर जाता है, समसूत्री विभाजन गुणसूत्र संख्या बनाए रखता है और अर्धसूत्री विभाजन उसे आधा करता है।
  3. संकरण के लिए माता-पिता के जीनोटाइप लिखें, युग्मक सूचीबद्ध करें और गिनने से पहले पनेट वर्ग भरें।
  4. प्रयोगों के लिए स्वतंत्र, आश्रित और नियंत्रित चर को नाम दें, और पूछें कि क्या साक्ष्य निष्कर्ष का समर्थन करता है या केवल संकेत देता है।
  5. हर विकल्प को पूछे गए प्रश्न से मिलाकर जाँचें, केवल यह नहीं कि वह कथन सत्य है या नहीं।

नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञान

विधि

  1. पहचानें कि क्या दिया गया है और क्या पूछा गया है: कण, सूत्र, अवस्था परिवर्तन, सांद्रता, pH या द्रव्यमान।
  2. आवर्त सारणी का उपयोग करें: परमाणु क्रमांक प्रोटॉन देता है, समूह संयोजकता इलेक्ट्रॉन और सामान्य आयन आवेश देता है।
  3. समीकरणों को केवल गुणांकों से संतुलित करें, तत्व-दर-तत्व, ऑक्सीजन और हाइड्रोजन आखिर में।
  4. मात्राओं के लिए द्रव्यमान → मोल → मोल अनुपात → मोल → द्रव्यमान चलें, और विलयनों के लिए M = mol/L तथा C₁V₁ = C₂V₂ इस्तेमाल करें।
  5. याद रखें कि pH लघुगणकीय है: एक इकाई 10 का गुणक है।

2अभ्यास प्रश्न

1.नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)मध्यम

एक रेसिपी में 4 बैच मफ़िन के लिए 12 कप आटा लगता है। इसी दर से 12 बैच के लिए कितने कप आटा x चाहिए?

12 : 4x : 12
x = कप
2.नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)कठिन

3 क्रमागत पूर्णांकों का योग 24 है। इनमें सबसे बड़ा x कौन-सा है?

Σ = 24
x =
3.नर्सिंग गणित और इकाई रूपांतरणमध्यम
4 ft 10 in1 ft = 12 in1 in = 2.54 cmh = ? cm

अभ्यास प्रश्न (काल्पनिक मान, नैदानिक मार्गदर्शन नहीं)। एक रोगी की ऊँचाई 4 ft 10 in है। 1 ft = 12 in और 1 in = 2.54 cm का उपयोग करके सेंटीमीटर में ऊँचाई h निकटतम पूर्ण सेंटीमीटर तक ज्ञात कीजिए।

4 ft 10 in1 ft = 12 in1 in = 2.54 cm
h = cm
4.नर्सिंग गणित और इकाई रूपांतरणकठिन
1 tsp? mL3 कप? mL2 tbsp? mLΣ = ? mL

अभ्यास प्रश्न (काल्पनिक मान, नैदानिक मार्गदर्शन नहीं)। एक शिफ़्ट के दौरान रोगी 1 tsp / खाँसी का सिरप, 3 कप / चाय, 2 tbsp / तरल पूरक लेता है। दिए गए समतुल्यों का उपयोग करके mL में कुल मुँह से अंतर्ग्रहण V ज्ञात कीजिए।

1 tsp = 5 mL1 कप = 8 fl oz = 240 mL1 tbsp = 15 mL
V = mL
5.पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)मध्यम

When Rosa started her new job at the hospital, she got lost three times on the first day. By the end of the month, she was giving directions to visitors. What does the passage show about Rosa?

  1. AShe did not like her new job at the hospital and wanted to leave.
  2. BShe was given a map on her first day.
  3. CShe often gets lost in new places.
  4. DShe quickly learned her way around the hospital.
6.पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)कठिन

“Ever since the storm, Mr. Novak checked the sky every morning and kept a torch (flashlight) and a radio by the door.” What does this suggest about Mr. Novak?

  1. AHe enjoys listening to the radio.
  2. BThe storm made him more cautious.
  3. CHe has never experienced a storm.
  4. DHe is planning a camping trip.
7.स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)मध्यम

Choose the meaning of the word in bold: “The side effects of the new drug were negligible.”

  1. ALarge and very noticeable to patients
  2. BLasting for many months
  3. CDangerous to the patient
  4. DSo small they can be ignored
8.स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)कठिन

What does the term thrombocytopenia mean?

  1. AA low number of platelets
  2. BA high number of platelets
  3. CA blood clot in a deep vein
  4. DA low number of red blood cells
9.अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)मध्यम

Choose the correct reflexive pronoun: “The students prepared ___ for the exam.”

  1. Athemself
  2. Btheirself
  3. Ctheirselves
  4. Dthemselves
10.अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)कठिन

In very formal writing, which sentence uses the correct pronoun after the verb “be”?

  1. AIt was she who called the ambulance.
  2. BIt was her who called the ambulance.
  3. CIt was hers who called the ambulance.
  4. DIt was herself who called the ambulance.
11.मानव शरीर रचनामध्यम

कार्पल टनल सिंड्रोम में कौन-सी तंत्रिका दबती है?

  1. Aमस्कुलोक्यूटेनियस तंत्रिका
  2. Bमीडियन तंत्रिका
  3. Cअल्नर तंत्रिका
  4. Dरेडियल तंत्रिका
12.मानव शरीर रचनाकठिन

एक्सिलरी लसीका ग्रंथि की सर्जरी के बाद दीवार पर धक्का देते समय रोगी की स्कैपुला छाती की दीवार से बाहर उभर आती है। कौन-सी तंत्रिका क्षतिग्रस्त हुई है?

  1. Aएक्सिलरी तंत्रिका
  2. Bलॉन्ग थोरैसिक तंत्रिका
  3. Cसुप्रास्कैपुलर तंत्रिका
  4. Dथोरैकोडॉर्सल तंत्रिका
13.मानव शरीर क्रिया विज्ञानमध्यम

इजेक्शन फ़्रैक्शन की गणना कैसे की जाती है?

  1. Aअंत-सिस्टोलिक आयतन ÷ स्ट्रोक आयतन
  2. Bअंत-डायस्टोलिक आयतन ÷ अंत-सिस्टोलिक आयतन
  3. Cस्ट्रोक आयतन ÷ अंत-डायस्टोलिक आयतन
  4. Dहृदय निर्गम ÷ हृदय गति
14.मानव शरीर क्रिया विज्ञानकठिन

लंबे समय से चली आ रही महाधमनी संकीर्णता (aortic stenosis) में बायाँ निलय कैसे अनुकूलित होता है?

  1. Aमोटी दीवार के साथ संकेंद्री अतिवृद्धि (concentric hypertrophy)
  2. Bकोई परिवर्तन नहीं क्योंकि वाल्व निलय का भाग नहीं है
  3. Cकम काम के कारण पेशी का क्षय
  4. Dफैलाव के साथ दीवार का पतला होना
15.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञानमध्यम

राइबोसोमी RNA (rRNA) की भूमिका क्या है?

  1. Aयह DNA से कूट को राइबोसोम तक ले जाता है
  2. Bयह अलग-अलग अमीनो अम्लों को राइबोसोम तक लाता है
  3. Cयह आनुवंशिक सूचना को केंद्रक में संगृहीत करता है
  4. Dयह राइबोसोम का भाग बनता है और अमीनो अम्लों को जोड़ने में सहायता करता है
16.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञानकठिन

पसीना आने से शरीर ठंडा होता है। पानी का कौन-सा गुण इसे सबसे अच्छी तरह समझाता है?

  1. Aइसकी विशिष्ट ऊष्मा बहुत कम होती है
  2. Bइसे वाष्पित होने में बहुत अधिक ऊष्मा ऊर्जा लगती है
  3. Cयह एक अध्रुवीय विलायक है
  4. Dबर्फ़ के रूप में यह द्रव की तुलना में कम घना होता है
17.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञानमध्यम

0.5 mol KCl को घोलकर 250 mL विलयन बनाया गया है। उसकी मोलरता कितनी है?

  1. A0.125 M
  2. B125 M
  3. C0.5 M
  4. D2 M
18.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञानकठिन

इनमें से कौन-सा विलयन विद्युत का सबसे अच्छा संचालन करता है?

  1. Aपानी में घुली चीनी
  2. Bशुद्ध आसुत जल
  3. Cपानी में मिला एथेनॉल
  4. Dपानी में घुला सोडियम क्लोराइड

3विलयन

1.नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)

उत्तर: x = 36 कप

अनुपात और समानुपात: अनुपात a : b दो राशियों की तुलना करता है। समानुपात में दो अनुपात बराबर होते हैं, a/b = c/d, और इसे वज्र-गुणन से हल करते हैं: a·d = b·c। किसी राशि को m : n के अनुपात में बाँटने के लिए उसे m + n बराबर भागों में बाँटें; एक हिस्सा m भाग, दूसरा n भाग होता है।

समानुपात

12/4 = x/12

वज्र-गुणन करें और हल करें

4·x = 144
x = 144/4 = 36 कप

उत्तर

x = 36 कप
2.नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)

उत्तर: x = 9

शाब्दिक प्रश्न: अज्ञात को नाम दें (जैसे x = महीनों की संख्या), तथ्यों को एक समीकरण के रूप में लिखें, उसे हल करें, और जाँचें कि उत्तर कहानी के संदर्भ में सही बैठता है। एक निश्चित शुल्क के साथ प्रति इकाई दर कुल = शुल्क + दर × इकाइयाँ देती है।

समीकरण

n + (n + 1) + (n + 2) = 24

हल करें

3n + 3 = 24 → n = 7
x = 9

उत्तर

x = 9
3.नर्सिंग गणित और इकाई रूपांतरण

उत्तर: h = 147 cm

घरेलू माप और वज़न: नर्सिंग परीक्षाओं में पूर्णांकित समतुल्य उपयोग होते हैं: 1 चाय का चम्मच (tsp) = 5 mL, 1 बड़ा चम्मच (tbsp) = 15 mL = 3 tsp, 1 फ़्लूइड आउंस (fl oz) = 30 mL = 2 tbsp, और 1 कप = 8 fl oz = 240 mL। वज़न के लिए 1 kg = 2.2 lb और 1 lb = 16 oz; लंबाई के लिए 1 इंच = 2.54 cm। रूपांतरण ऐसे सेट कीजिए कि जो इकाई आपको नहीं चाहिए वह कट जाए।

इंच में ऊँचाई

4·12 + 10 = 58 in

इंच से सेंटीमीटर

h = 58·2.54 = 147.3 ≈ 147 cm

उत्तर

h = 147 cm
4.नर्सिंग गणित और इकाई रूपांतरण

उत्तर: V = 755 mL

घरेलू माप और वज़न: नर्सिंग परीक्षाओं में पूर्णांकित समतुल्य उपयोग होते हैं: 1 चाय का चम्मच (tsp) = 5 mL, 1 बड़ा चम्मच (tbsp) = 15 mL = 3 tsp, 1 फ़्लूइड आउंस (fl oz) = 30 mL = 2 tbsp, और 1 कप = 8 fl oz = 240 mL। वज़न के लिए 1 kg = 2.2 lb और 1 lb = 16 oz; लंबाई के लिए 1 इंच = 2.54 cm। रूपांतरण ऐसे सेट कीजिए कि जो इकाई आपको नहीं चाहिए वह कट जाए।

mL में प्रत्येक मद

1 tsp = 1·5 = 5 mL
3 कप = 3·240 = 720 mL
2 tbsp = 2·15 = 30 mL

जोड़ें

V = 5 + 720 + 30 = 755 mL

उत्तर

V = 755 mL
5.पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)

उत्तर: D · She quickly learned her way around the hospital.

यह उत्तर क्यों है

Going from getting lost to helping visitors shows that she learned the layout quickly.

उत्तर

D · She quickly learned her way around the hospital.
6.पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)

उत्तर: B · The storm made him more cautious.

यह उत्तर क्यों है

Checking the sky and keeping emergency items ready since the storm suggests the experience made him more careful and prepared.

उत्तर

B · The storm made him more cautious.
7.स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)

उत्तर: D · So small they can be ignored

यह उत्तर क्यों है

Negligible means so small or unimportant that it is not worth considering.

उत्तर

D · So small they can be ignored
8.स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)

उत्तर: A · A low number of platelets

यह उत्तर क्यों है

Thrombocytopenia is a deficiency of platelets (thrombocytes), which raises the risk of bleeding.

उत्तर

A · A low number of platelets
9.अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)

उत्तर: D · themselves

यह उत्तर क्यों है

“Themselves” is the standard plural reflexive pronoun. “Theirselves” and “theirself” are nonstandard, and “themself” refers to one person.

उत्तर

D · themselves
10.अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)

उत्तर: A · It was she who called the ambulance.

यह उत्तर क्यों है

Traditional formal grammar treats a pronoun after “be” as a subject complement, so the subject form “she” is used. “It was her” is common in speech but informal.

उत्तर

A · It was she who called the ambulance.
11.मानव शरीर रचना

उत्तर: B · मीडियन तंत्रिका

यह उत्तर क्यों है

मीडियन तंत्रिका फ्लेक्सर रेटिनाकुलम के नीचे कार्पल टनल से गुज़रती है; दबाव से अंगूठे, तर्जनी और मध्यमा में झुनझुनी होती है।

उत्तर

B · मीडियन तंत्रिका
12.मानव शरीर रचना

उत्तर: B · लॉन्ग थोरैसिक तंत्रिका

यह उत्तर क्यों है

लॉन्ग थोरैसिक तंत्रिका सेरेटस एंटीरियर को आपूर्ति करती है, जो स्कैपुला को छाती की दीवार से सटाए रखती है। क्षति से विंग्ड स्कैपुला होती है।

उत्तर

B · लॉन्ग थोरैसिक तंत्रिका
13.मानव शरीर क्रिया विज्ञान

उत्तर: C · स्ट्रोक आयतन ÷ अंत-डायस्टोलिक आयतन

यह उत्तर क्यों है

इजेक्शन फ़्रैक्शन भरे हुए निलय के रक्त का वह अनुपात है जो प्रति धड़कन बाहर निकाला जाता है। सामान्य मान लगभग 55–70% है।

उत्तर

C · स्ट्रोक आयतन ÷ अंत-डायस्टोलिक आयतन
14.मानव शरीर क्रिया विज्ञान

उत्तर: A · मोटी दीवार के साथ संकेंद्री अतिवृद्धि (concentric hypertrophy)

यह उत्तर क्यों है

दाब अधिभार निलय की दीवार को मोटा करता है (संकेंद्री अतिवृद्धि) ताकि दीवार तनाव सामान्य रहे। आयतन अधिभार, जैसे रिसाव (regurgitation) में, इसके बजाय फैलाव पैदा करता है।

उत्तर

A · मोटी दीवार के साथ संकेंद्री अतिवृद्धि (concentric hypertrophy)
15.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञान

उत्तर: D · यह राइबोसोम का भाग बनता है और अमीनो अम्लों को जोड़ने में सहायता करता है

यह उत्तर क्यों है

rRNA प्रोटीनों से मिलकर राइबोसोम बनाता है और अमीनो अम्लों के बीच पेप्टाइड आबंधों को उत्प्रेरित करने में सहायता करता है। mRNA कूट ले जाता है, और tRNA अमीनो अम्ल लाता है।

उत्तर

D · यह राइबोसोम का भाग बनता है और अमीनो अम्लों को जोड़ने में सहायता करता है
16.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञान

उत्तर: B · इसे वाष्पित होने में बहुत अधिक ऊष्मा ऊर्जा लगती है

यह उत्तर क्यों है

पानी की वाष्पन ऊष्मा अधिक होती है, इसलिए पसीने के वाष्पित होने से त्वचा से बहुत अधिक ऊष्मा निकल जाती है। इसकी उच्च विशिष्ट ऊष्मा भी शरीर का तापमान स्थिर रखने में सहायता करती है।

उत्तर

B · इसे वाष्पित होने में बहुत अधिक ऊष्मा ऊर्जा लगती है
17.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञान

उत्तर: D · 2 M

यह उत्तर क्यों है

250 mL = 0.250 L। M = mol ÷ L = 0.5 ÷ 0.250 = 2 M। बिना बदले 250 से भाग देने पर उत्तर गलत आता।

उत्तर

D · 2 M
18.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञान

उत्तर: D · पानी में घुला सोडियम क्लोराइड

यह उत्तर क्यों है

NaCl, Na⁺ और Cl⁻ आयनों में वियोजित होता है, जो आवेश ले जाते हैं। चीनी और एथेनॉल उदासीन अणुओं के रूप में घुलते हैं, और शुद्ध पानी में बहुत कम आयन होते हैं।

उत्तर

D · पानी में घुला सोडियम क्लोराइड

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