कूटन विशिष्टता का अर्थ है कि स्मरण सबसे अच्छा तब होता है जब:
- Aपुनःप्राप्ति का संदर्भ सीखने के संदर्भ से मेल खाए
- Bजानकारी एक लंबे सत्र में सीखी जाए
- Cसामग्री शोरगुल वाले कमरे में सीखी जाए
- Dकेवल सोने से ठीक पहले पढ़ा जाए
सूत्र-पत्रक, हर विषय के मुख्य विधि-चरण और 8 अभ्यास प्रश्न, पूरे हल पीछे दिए गए हैं।
कूटन विशिष्टता का अर्थ है कि स्मरण सबसे अच्छा तब होता है जब:
लेवी के ध्यान के भार सिद्धांत के अनुसार कोई अप्रासंगिक विकर्षक सबसे अधिक कब संसाधित होता है?
एक किशोर यह मानते हुए ख़तरनाक ढंग से गाड़ी चलाता है कि "दुर्घटनाएँ दूसरों के साथ होती हैं, मेरे साथ नहीं"। एल्किंड ने इस विश्वास को क्या कहा?
बोबो गुड़िया के एक रूपांतर में जिन बच्चों ने मॉडल को दंडित होते देखा उन्होंने कम आक्रामकता की नकल की, पर जब सभी बच्चों को मॉडल की नकल के लिए पुरस्कार दिए गए, तो अंतर गायब हो गए। इससे क्या पता चलता है?
धूम्रपान को हानिकारक जानने वाला एक धूम्रपायी स्वयं से कहता है "शोध वास्तव में निर्णायक नहीं है"। असंगति के संदर्भ में वह असंगति कैसे घटा रहा है?
मायर्स और बिशप ने पाया कि उच्च पूर्वाग्रह वाले छात्र समान छात्रों के साथ नस्लीय मुद्दों पर चर्चा के बाद अधिक पूर्वाग्रही हो गए, और कम पूर्वाग्रह वाले छात्र कम पूर्वाग्रही हुए। आमतौर पर कौन-सी दो व्याख्याएँ दी जाती हैं?
एक व्यक्ति रोज़ घंटों इस चिंता में बिताता है कि उसकी नाक पर एक छोटा निशान बदसूरत है, लगातार आईना देखता है, और दूसरों को कुछ ग़लत नहीं दिखता। कौन-सा निदान उपयुक्त है?
सेलिगमैन के अधिगत असहायता के बाद के पुनर्सूत्रण (एब्रामसन, सेलिगमैन और टीसडेल) में अवसाद की संभावना सबसे अधिक तब होती है जब लोग नकारात्मक घटनाओं को किन कारणों पर आरोपित करते हैं?
उत्तर: A · पुनःप्राप्ति का संदर्भ सीखने के संदर्भ से मेल खाए
गॉडन और बैडली ने दिखाया कि जब सीखने और याद करने के संदर्भ मेल खाते हैं तो स्मरण बेहतर होता है, क्योंकि कूटन के समय मौजूद संकेत पुनःप्राप्ति में मदद करते हैं।
उत्तर: A · जब मुख्य कार्य का प्रात्यक्षिक भार कम हो
जब मुख्य कार्य कम प्रात्यक्षिक क्षमता लेता है, तो बची क्षमता अनैच्छिक रूप से विकर्षकों को संसाधित करती है। अधिक प्रात्यक्षिक भार क्षमता ख़र्च कर देता है और विकर्षक संसाधन घटाता है।
उत्तर: B · व्यक्तिगत दंतकथा (पर्सनल फ़ेबल)
व्यक्तिगत दंतकथा किशोर का यह विश्वास है कि उसके अनुभव अद्वितीय हैं और वह हानि से सुरक्षित है, जो जोखिम उठाने में योगदान दे सकता है।
उत्तर: D · किसी व्यवहार को सीखने और उसे करने में अंतर
बैंडुरा ने दिखाया कि प्रेक्षणात्मक अधिगम मॉडल के परिणामों से स्वतंत्र रूप से होता है, पर अपेक्षित परिणाम यह प्रभावित करते हैं कि व्यवहार किया जाएगा या नहीं।
उत्तर: B · परस्पर विरोधी संज्ञानों में से एक को बदलकर
असंगति व्यवहार बदलकर, कोई विश्वास बदलकर या नए औचित्य देने वाले विश्वास जोड़कर घटाई जा सकती है। साक्ष्य पर संदेह करना एक विश्वास बदलना है।
उत्तर: D · प्रेरक तर्क और सामाजिक तुलना
समूह ध्रुवीकरण की व्याख्या प्रारंभिक विचार का समर्थन करने वाले अधिक तर्क सुनने और अच्छा समूह सदस्य दिखने के लिए स्वयं की दूसरों से तुलना करने से की जाती है।
उत्तर: C · शरीर विरूपता विकार (बॉडी डिस्मॉर्फ़िक डिसऑर्डर)
शरीर विरूपता विकार रूप-रंग की उन कथित कमियों में व्यस्तता है जो मामूली या अदृश्य हैं, साथ में आईना देखने या आश्वासन माँगने जैसे दोहराव वाले व्यवहार।
उत्तर: C · आंतरिक, स्थिर और व्यापक
आरोपण पुनर्सूत्रण ने प्रस्तावित किया कि अवसादी आरोपण शैली बुरी घटनाओं को आंतरिक, स्थिर और व्यापक कारणों से समझाती है, जो निराशा की ओर ले जाती है।
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